作者：徐扬威 著
页数：290
出版社：浙江大学出版社
出版日期：2024
ISBN：9787308251877
电子书格式：pdf/epub/txt
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内容简介
宁波市中城小学，创办于1904年，历经风雨，迄今已逾百年。本书结合学校的办学实际，通过对学校百年历史演变的考察、学校所在社区慈城这一社区资源的挖掘，以及学校师生对学校教育的期待，提炼出“保障基准，个性扬长”这一办学理念，最终指向兼具传统底色和现代个性的中城学子的培育。从所秉承的这一办学理念出发，学校历时五年，从教师队伍建设、学校课程发展、校园环境改善以及学生全面发展四个方面，确立了“四位一体”的学校办学实践探索模式，全面呈现了一所学校基于办学理念进行学校改进的整体样态。
作者简介
徐扬威，宁波市中城小学校长，高级教师，在《上海教育科研》、《基础教育课程》等核心期刊发表论文十余篇，参与省部级课题多项。
目录
第一章 办学理念与“中·城”办学理念的确立
第一节 学校办学为什么需要办学理念
第二节 校长对办学理念的探索历程
第三节 “中·城”是百年老校血脉里的基因
第二章 “中·城”办学理念与教师队伍建设
第一节 “保障基准，个性扬长”的教师队伍建设思想
第二节 师德为先：打下保障基准的底色
第三节 注重教师基本功培养
第四节 分层培养，加强教师培养的针对性
第三章 “中·城”办学理念与学校课程发展
第一节 “夯实基础，发展特色”的学校课程发展思路
第二节 夯实基础：基础性课程的校本化探索
第三节 发展特色：拓展性课程开发与实施
第四章 “中·城”办学理念与学习空间营造
第一节 “立足校园，放眼社会”的学习空间营造方略
第二节 建设与优化美丽的校园
第三节 构建和谐的家校社关系
第四节 打造无边界学习空间
第五章 “中·城”办学理念与学生全面发展
第一节 “传统底色，现代素养”的学生总体培养目标
第二节 弘扬慈孝文化，创新育人模式：慈孝教育的探索与实践
第三节 启廉洁之蒙，养德性之正：廉洁教育的探索与实践
第四节 厚植家国情怀，深塑品格修养：生命教育的探索与实践
第六章 办学理念与学校办学再思考
附录
后记
第一节 学校办学为什么需要办学理念
第二节 校长对办学理念的探索历程
第三节 “中·城”是百年老校血脉里的基因
第二章 “中·城”办学理念与教师队伍建设
第一节 “保障基准，个性扬长”的教师队伍建设思想
第二节 师德为先：打下保障基准的底色
第三节 注重教师基本功培养
第四节 分层培养，加强教师培养的针对性
第三章 “中·城”办学理念与学校课程发展
第一节 “夯实基础，发展特色”的学校课程发展思路
第二节 夯实基础：基础性课程的校本化探索
第三节 发展特色：拓展性课程开发与实施
第四章 “中·城”办学理念与学习空间营造
第一节 “立足校园，放眼社会”的学习空间营造方略
第二节 建设与优化美丽的校园
第三节 构建和谐的家校社关系
第四节 打造无边界学习空间
第五章 “中·城”办学理念与学生全面发展
第一节 “传统底色，现代素养”的学生总体培养目标
第二节 弘扬慈孝文化，创新育人模式：慈孝教育的探索与实践
第三节 启廉洁之蒙，养德性之正：廉洁教育的探索与实践
第四节 厚植家国情怀，深塑品格修养：生命教育的探索与实践
第六章 办学理念与学校办学再思考
附录
后记
