作者：编者:周宗凯
页数：136
出版社：西南师范大学出版社
出版日期：2006
ISBN：9787562115540
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
《图形创意》力求融科学性、理论性、前瞻性、知识性、实用性于一体，是丛书编写的指导思想。丛书观点明确、深入浅出、图文结合，可读性、可操作性强，是理想的设计教学教材与自学教材。
作者简介
周琮凯副教授 1965年出生，1979年考入四川美术学院附中，1987年毕业于中央工艺美院(现清华大学美术学院)，后在四川美术学院任教至今，现为四川美术学院副教授，影视艺术系副主任，硕士研究生导师。出版专著有《图形创意》、线描集《生态日志》、《卡通课堂》、《设计之外》、《走进动物王国》，其中《图形创意))获得重庆市首届社会科学优秀科研成果一等奖，出版专辑十余册，在各种刊物上发表各种作品数千幅，获得过多种奖项。1999年为重庆市政府设计制作赠澳门特别行政区礼品《峡江百年情思》。为政府和企业组织过多个大型设计项目并进行工程实施。
目录
前言
第一章图 形概述
第一节 图形定义
第二节 图形传播的起源及变革
第三节 图形价值及设计的意义
一、图形语言的传达优势
二、设计的价值和意义
第四节 现代图形设计观念
第二章 图形创意
第一节 创意释义
第二节 创新理论与创意
一、创新理论与创意
二、创新的思维特征
三、创新的思维基础
四、创新的思维方式
五、创新的原则
六、创意与分析、抉择
七、创意的基本程序
第三章 创意与策略
一、面对不同的信息受众应有不同的策略
二、对不同的信息类别应采用不同的策略
三、对不同的时代、社会环境应采用不同的策略
四、面对不同的传播竞争应采用不同的策略
五、运用不同的媒体材料也应有不同的设计策略
六、时机，也是我们设计创意应该考虑的重要因素，不失时机就是一种策略
七、不同的主题内容应采用不同的表现策略
八、对运用于不同场所的信息设计应有不同的策略
第四章 理念与叙述方式的创新——概念解构、异位思考
第五章 图形语言的创造——图形语言与图形表达形式的设计
一、解构与设计元素的发现
二、以内涵同构为基础的探寻
三、“形”的发现与创造
第六章 表现形式的创造——图与形的组织
第一节 图说——形式结构的组织与创造
一、制造极端获求新异和个性
二、制造冲突和矛盾．获求引人深思的新异形式
第二节 形说——形的综合与表现形式创造
一、综合与创造
二、综合的前提——同构
三、形态同构的探寻
四、综合图形的组形方式及其效应
第三节 形说——变形与创造
一、拟仿之变
二、变异与创意
三、附体变化
四、渐变延异
五、异态变化处理
六、随“臆”之变
第七章 制作中的创意发掘
第一节 图稿制作与创意
第二节 媒介工艺、空间与创意
第八章 图形创意的学习及训练
第一节 图形创意教程
第二节 造型基础课与图形创意课的衔接
一、创意表现与素描的衔接
二、色彩课与图形设计和创意的衔接
三、构成基础(平面构成课与色彩构成课)与图形创意课的衔接
后记
