作者：杜志强
页数：172
出版社：高等教育出版社
出版日期：2016
ISBN：9787040457940
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书是教师教育国家级精品资源共享课 “特殊儿童发展与学习”的配套教材，依据《教师教育课程标准（试行）》编写。
本书特色
《特殊儿童发展与学习》是教师教育最精品资源共享课 “特殊儿童发展与学习”的配套教材，依据《教师教育课程标准（试行）》编写。
《特殊儿童发展与学习》展现了听觉障碍、视觉障碍、智力障碍、自闭症、情绪与行为障碍、学习困难、处境不利等不同类型特殊儿童的发展与学习的理论知识，并为家长和教师设计了指导特殊儿童缺陷补偿和潜能开发的行动策略。本书设置有“问题与思考”“概念解析”“知识进阶”“行动策略”等栏目,并以二维码链接了丰富多元的数字化资源，读者可以扫描查看。读者还可以登录“爱课程”网（http://www.icourses.cn），在“资源共享课”页面查找本课程，进行在线学习。
《特殊儿童发展与学习》旨在帮助学习者在问题与思考的基础上，掌握基本概念，学习关于特殊儿童发展与学习的理论知识，进而再通过案例解析，养成理性分析问题、开展特殊儿童教育实践的能力，从而为学习者今后更好地从事融合教育和特殊教育工作打下良好的基础。
《特殊儿童发展与学习》适用于学前教育、特殊教育等专业的学生，也可供幼儿园教师在自学或园本研训中使用，还可供对特殊教育感兴趣的人士参考阅读。
目录
第一节 特殊儿童概述
第二节 特殊儿童的发展
第三节 特殊儿童的学习
实践实训：到特殊教育学校教学见习
第二章 听觉障碍儿童的发展与学习
第一节 听觉障碍儿童概述
第二节 听觉障碍儿童的发展
第三节 听觉障碍儿童的学习
实践实训：听觉障碍儿童语言训练
第三章 视觉障碍儿童的发展与学习
第一节 视觉障碍儿童概述
第二节 视觉障碍儿童的发展
第三节 视觉障碍儿童的学习
实践实训：视觉障碍儿童定向行走训练
第四章 智力障碍儿童的发展与学习
第一节 智力障碍儿童概述
第二节 智力障碍儿童的发展
第三节 智力障碍儿童的学习
实践实训：智力障碍儿童感觉统合训练
第五章 自闭症儿童的发展与学习
第一节 自闭症儿童概述
第二节 自闭症儿童的发展
第三节 自闭症儿童的学习
实践实训：社会故事法
第六章 情绪与行为障碍儿童的发展与学？
第一节 情绪与行为障碍儿童概？
第二节 情绪与行为障碍儿童的发展
第三节 情绪与行为障碍儿童的学习
实践实训：情绪与行为障碍儿童的情绪理智疗法
第七章 学习困难儿童的发展与学习
第一节 学习困难儿童概述
第二节 学习困难儿童的发展
第三节 学习困难儿童的学习
实践实训：学习困难儿童行为矫正法
第八章 处境不利儿童的发展与学习
第一节 处境不利儿童概？
第二节 处境不利儿童的发展
第三节 处境不利儿童的学习
实践实训：处境不利儿童心理辅导实训
参考文献
