作者：张海霞
页数：309
出版社：高等教育出版社
出版日期：2016
ISBN：9787040464061
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书以“敢想、实干”为理念,以“动手实践”的创新教育模式为突破点,以多年来从事创新教育的实际工作经验为基础,结合当前高校大学生的认知能力,用浅显易懂的语言，告诉大家如何破除思想的枷锁参与创新活动,如何运用科学的管理手段实现创新过程,以及如何展示并保护自己的创新成果。本书将带领学生们亲自动手体验一次创新的历程。
本书特色
“创新”本身就是一条不平坦的道路，“工程”的实施又需要具备专业化、系统解决问题的能力。因此，在学校期间的“实践”才能够培养大家具备“敢想”的精神，“实干”的能力，去迎接创新创业道路上的挑战。
目录
第一节 创新创业的二元概念
一、创新是基本通识能力
二、创业是开创一番事业
三、教育要培养创新能力
第二节 创新的基本特征
一、第一个特征：差异性
二、第二个特征：可行性
三、第三个特征：价值性
第三节 开启创新的三步法
一、第一步：挑战权威，发现自己
二、第二步：保持好奇，拓展想象
三、第三步：打破局限，积极探索
第四节 头脑风暴
一、头脑风暴的流程
二、确定一个目标
三、头脑风暴会场
四、头脑风暴体验
五、头脑风暴的规则
六、关于头脑风暴的小贴士
课堂实录
习题
第二章 创新设计思维
第一节 创新设计思维简介
一、从“手推车”案例谈起
二、创新设计思维的发展历史
三、设计思维的三大阶段和六大步骤
第二节 商业思维与设计思维
一、什么是创新设计思维
二、创新设计思维具有九大特征
第三节 创新设计思维工作坊
一、创新设计思维工作坊介绍
二、创新与棉花糖游戏
第四节 创新产品设计
一、增加动态自由度的产品演进历史
二、从复杂到简单
三、从宏观到微观
四、调整型、自我调整型的趋势
第五节 创新产品的原型实现
一、草图设计
二、原型设计
三、讲故事
课堂实录
习题
第三章 项目管理
第一节 项目管理概述
第二节 项目管理的九大
知识领域
一、项目整合管理
……
第四章 商业模式创新
第五章 游戏化创新设计思维
第六章 用户体验的创新设计
第七章 电子创新实践
第八章 移动互联网创新实践
第九章 知识产权
第十章 品牌与市场营销
第十一章 表达与演讲的技巧
