
作者:王孙禺
页数:518
出版社:清华大学出版社
出版日期:2016
ISBN:9787302427773
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内容简介
清华大学自建校至今百余年间,其人文社会科学经历了清华学堂时期的科目设置、清华学校时期的学系建立、国立清华大学时期的学院创办、1949年初期的院系调整及改革开放后的复建等曲折历程。在不同的历史阶段,清华大学人文社会科学的办学模式呈现出不同的时代特征,不仅展现了学校人文社会科学发展史的演变,更是一部波澜壮阔、跌宕起伏的中国近现代人文社会科学教育的缩影。
作者简介
王孙禺,浙江温州人,清华大学教育研究院教授。研究方向:创建一流大学的理论与实践、学校管理与人力资源管理、学位与研究生教育、高等工程教育等。长期关注麻省理工学院的院校’研究,组织翻译了数十年的《麻省理工学院校长报告》,并发表多篇相关论文;已完成国家、省市级课题20余项,并获奖多项。 周茂林,生于沈阳,1974年毕业于清华大学工程物理系并留校,先后在核研究、人事处从事科研和管理工作,2000年调入人文社科学学院,2005年聘为研究员。曾任人事处副处长、人文社会科学学院副院长等职。结合所从事的工作,撰写和发表多篇研究论文,主持制定了多项行之有效的管理规章制度。 李珍。安徽人,清华大学校史馆研究人员,博士。2008年获中国人民大学档案系博士学位,后进入清华大学博士后流动站,2012年出站并留校工作。发表《改革开放以来清华大学人文社会科学发展研究》《MIT创办早期人文社会科学发展历程及特征分析》《科学技术在档案鉴辨中的应用历程及特征分析》等多篇论文。
本书特色
清华大学自建校至今百余年间,其人文社会科学经历了清华学堂时期的科目设置、清华学校时期的学系建立、国立清华大学时期的学院创办、1949年初期的院系调整及改革开放后的复建等曲折历程。在不同的历史阶段,清华大学人文社会科学的办学模式呈现出不同的时代特征,不仅展现了学校人文社会科学发展史的演变,更是一部波澜壮阔、跌宕起伏的中国近现代人文社会科学教育的缩影。















