作者：汤昕,尤红玲
页数：246
出版社：江西科学技术出版社
出版日期：2013
ISBN：9787539036236
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内容简介
父母给予儿子再多的爱，也有终结的时候；给予儿子再多的财富，也有花完的时候。如果儿子自己有能力获得自己想要的东西，那么父母就不用为他的未来操心了。
在儿子小的时候，与其给他丰厚的物质享受，不如多培养他的各项能力，让儿子自己去获得人生的成功。
“一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己手中，反而成为命运的奴隶。”
自立能力、思考能力、决策能力、操作能力、学习能力、竞争能力、沟通能力、交往能力、抗挫能力……
这些能力的早期培养，有益于男孩的成才。在竞争激烈的社会中，这些能力将是最好的资本！
本书特色
能力决定未来！哈佛、剑桥、麻省理工学院，这些名校录取的不是成绩最好的学生，而是能力最强的学生！从小培养儿子的各项能力，是最值得父母们为儿子做的事情！ 自立能力、思考能力、决策能力、操作能力、学习能力、竞争能力、沟通能力、交往能力、抗挫能力……这9个方面能力的培养，将使男孩更加适应未来的社会，使他们有更雄厚的竞争资本。父母亲们应当从男孩小时候就开始培养这些能力，使男孩能够成为对社会作出较大贡献的人，使男孩取得人生的成功。
目录
第1章 让男孩自己成长——自立能力 ◎独立是一切能力的基础 ◎狐狸法则与独立意识 ◎用“忽视”教育去掉依赖性 ◎有效的“自然后果”教育法 ◎帮助孩子，让他自己做 ◎劳动有助于培养男孩的独立性 ◎正确引导孩子的倾向性依赖 ◎慎重考虑小“男子汉”的决定 ◎让男孩自己承担责任 ◎男孩也有自己的秘密第2章 让男孩学会独立思考——思考能力 ◎男孩天生有独立思考的能力 ◎淘气的男孩有创造力 ◎培养男孩的思维能力 ◎挖掘男孩的想象力 ◎激活男孩强烈的好奇心 ◎拓宽孩子思维的空间 ◎让男孩自己去探索 ◎从小就有批判性思维 ◎提高男孩解决问题的能力第3章 鼓励男孩“自作主张”——决策能力 ◎永远不要贬低孩子 ◎培养男孩决策能力的方法 ◎决定之前先作出判断 ◎让儿子自己拿主意 ◎强化男孩的参与意识 ◎让男孩参与家庭的决策 ◎为孩子设计选择方案 ◎不可小视男孩的“从众心理”第4章 孩子的智慧在指尖上——操作能力 ◎重视男孩动手能力的培养 ◎提高男孩动手能力的方法 ◎父母不要“包办”生活 ◎爸爸带大的男孩动手能力强 ◎让男孩真心爱上劳动 ◎同儿子一起玩耍 ◎建立一个“家庭实验室”第5章 帮助孩子取得好成绩——学习能力 ◎潜移默化培养男孩的学习兴趣 ◎协助男孩制订学习计划 ◎教会男孩高效率学习 ◎让男孩集中精力学习 ◎学习不忘勤动笔 ◎解决男孩的偏科问题 ◎养成及时复习的习惯 ◎父母与儿子一起阅读 ◎帮助儿子克服畏难情绪 ◎引导和培养儿子多种兴趣爱好 ◎劳逸结合让男孩精气神十足第6章 让男孩早日面对未来——竞争能力 ◎让男孩养成“竞争”的习惯 ◎给男孩灌输正确的竞争意识 ◎不做胆怯的男孩 ◎竞争不是处处“争第一” ◎为孩子寻找“竞争对手” ◎教男孩善于抓住机遇 ◎要竞争也不忘要合作第7章 建立孩子融入社会的桥梁——沟通能力 ◎提高男孩的表达能力 ◎从小培养男孩的口才 ◎教会男孩礼貌得体地说话 ◎培养男孩主动倾听的能力 ◎让男孩学会主动道歉 ◎赞美的语言谁都愿意听 ◎让男孩告别“NSN综合征” ◎不要一味训斥男孩的顶嘴第8章 让儿子与他人和谐相处——交往能力 ◎诚信让男孩受益一生 ◎微笑面对每一个人 ◎提高儿子给人的第一印象分 ◎培养男孩外向开朗的性格 ◎改掉以自我为中心的毛病 ◎不要过多干涉孩子间的交往 ◎男孩也要学会善解人意 ◎引导男孩正确地与女孩交往 ◎走出男孩人际交往的误区第9章 提高男孩的心理素质——抗挫能力 ◎给孩子加一点挫折“作料” ◎教育孩子做事要有始有终 ◎让男孩乐于接受批评 ◎告诉孩子风雨过后是彩虹 ◎收起对男孩多余的爱 ◎培养男孩坚强的意志 ◎教会孩子坦然面对输赢 ◎在失败面前不要自卑 ◎让男孩远离悲观心理 ◎勇敢接受失败的结果
