作者：杨志坚
页数：354
出版社：中央广播电视大学出版社
出版日期：2014
ISBN：9787304068578
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
“十二五”国家重点图书出版规划项目，展示了开放大学、高校网络教育、函授教育、自学考试、公共服务体系、开放教育资源的发展现状。结合热点勾勒了远程高等教育发展趋势
作者简介
杨志坚，国家开放大学校长，研究员、博士。主要研究领域是高等教育和远程教育，长期从事中国高等教育宏观管理和政策研究，担任主编或参与编写的学术研究著作十余部。
本书特色
中国首个以远程高等教育为研究对象的报告。从六方面综述了2012年远程高等教育发展现状；分析了开放大学、普通高校网络教育、函授教育、高等教育自学考试、公共服务体系、开放教育资源2012年的发展；从信息技术和远程高等教育融合、大规模在线课程发展、各种远程高等教育形式融通及远程高等教育的质量问题等方面，勾勒了远程高等教育的未来发展趋势；以年度热点、著作、论文及重要会议等展示了国内外远程高等教育的重要事件
目录
第一部分 中国远程高等教育发展概述一、学历教育招生数量持续上升一、教育信息化发展迅速三、教育改革浪潮风起云涌四、开放教育资源建设成为热点五、非学历继续教育成为重要内容六、问题与挑战
第二部分 中国远程高等教育发展专题一、开放大学（一）基本情况（二）主要进展（三）问题、挑战与展望一、普通高校网络教育（一）基本情况（二）主要进展（三）问题、挑战与展望三、函授教育（一）基本情况（二）主要进展（三）问题、挑战与展望四、高等教育自学考试（一）基本情况（二）主要进展（三）问题、挑战与展望五、公共服务体系（一）基本情况（二）主要进展（三）问题、挑战与展望六、开放教育资源（一）基本情况（二）主要进展（三）问题、挑战与展望第三部分 中国远程高等教育发展趋势一、信息技术革命将促进技术与远程高等教育的更深融合（一）基于互联网的教育信息化工程（二）产业互联网革命（三）020模式与翻转课堂（四）服务于更深融合的学习分析技术（五）远程教育工作者也要具备互联网思维一、大规模在线课程的出现将促进开放教育资源建设进入新的历史阶段（一）大规模在线课程的快速发展（二）大规模在线课程的特点（三）大规模在线课程对中国开放教育资源建设的影响三、各种远程高等教育形式将呈现更大的融合发展态势（一）互联网的出现深刻地改变了远程高等教育的教学方式……
第二部分 中国远程高等教育发展专题一、开放大学（一）基本情况（二）主要进展（三）问题、挑战与展望一、普通高校网络教育（一）基本情况（二）主要进展（三）问题、挑战与展望三、函授教育（一）基本情况（二）主要进展（三）问题、挑战与展望四、高等教育自学考试（一）基本情况（二）主要进展（三）问题、挑战与展望五、公共服务体系（一）基本情况（二）主要进展（三）问题、挑战与展望六、开放教育资源（一）基本情况（二）主要进展（三）问题、挑战与展望第三部分 中国远程高等教育发展趋势一、信息技术革命将促进技术与远程高等教育的更深融合（一）基于互联网的教育信息化工程（二）产业互联网革命（三）020模式与翻转课堂（四）服务于更深融合的学习分析技术（五）远程教育工作者也要具备互联网思维一、大规模在线课程的出现将促进开放教育资源建设进入新的历史阶段（一）大规模在线课程的快速发展（二）大规模在线课程的特点（三）大规模在线课程对中国开放教育资源建设的影响三、各种远程高等教育形式将呈现更大的融合发展态势（一）互联网的出现深刻地改变了远程高等教育的教学方式……
附录参考文献后记
