作者：陈建平
页数：377
出版社：高等教育出版社
出版日期：2015
ISBN：9787040222555
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
程序设计方法演进发展及C++实际编程能力形成的三个关键期，将C++内容分为三大单元，即结构化程序设计→模块化程序设计→面向对象程序设计，符合读者的认识规律和编程能力的形成规律，便于教学的组织、实施和考核，利于教学效果的巩固和教学质量的提高。以基本语法和基本算法为主线的典型、综合范例程序，适时阐述有关程序设计的方法和思想，将C++语法、基本算法、程序设计方法和编程技巧有机结合起来，理论联系实际，注重读者实际编程能力培养。 《C++程序设计教程/高等学校计算机程序设计课程系列教材》不回避教学和实际编程中的难点，精选综合范例程序，想方设法讲清讲透，力求使读者突破难点，进一步提高。合理，定位明确，图文并茂，习题丰富，适合作为高校学生学习C++的基础教材，也适合于程序设计的初学者或有一定基础、希望突破编程难点的读者自学。
目录
1．1 C++语言的起源和发展
1．2 C++语言的特点
1．3 C++语言程序设计
1．4 C++程序的开发步骤和上机调试流程
1．5 VisualC++6．0调试C++程序的过程
习题
第2章 数据类型、运算符和表达式
2．1 C++语言的字符集、关键字和标识符
2．1．1 字符集
2．1．2 标识符和关键字
2．2 C++语言的基本数据类型
2．2．1 基本数据类型
2．2．2 常量
2．2．3 变量
2．3 运算符与表达式
2．3．1 算术运算符与算术表达式
2．3．2 递增和递减运算符
2．3．3 赋值运算符与赋值表达式
2．3．4 数据类型转换
2．3．5 关系运算符与关系表达式
2．3．6 逻辑运算符与逻辑表达式
2．3．7 逗号运算符
2．3．8 条件运算符
2．3．9 sizeof运算符
最2．3．1 0位运算符
2．4 常用库函数
2．4．1 数学库函数
2．4．2 伪随机函数
习题
第3章 数据的输入和输出
3．1 C++语言的输入／输出
3．2 预定义输入流对象cm
3．2．1 输入十进制整数和实数
3．2．2 输入字符
3．2．3 输入十六进制数或八进制数
3．3 预定义输出流对象cout
3．3．1 输出字符或字符串
3．3．2 输出十进制整数
3．3．3 输出八进制数和十六进制数
3．3．4 输出实数
3．3．5 设置填充字符
3．4 预定义格式控制符
3．5 程序举例
习题
第4章 流程控制
4．1 算法
4．1．1 算法的概念
4．1．2 算法举例
4．1．3 算法的特性
4．1．4 算法的表达
4．1．5 3种基本流程控制结构
4．2 C++语言的语句
4．3 选择语句
4．3．1 条件语句
4．3．2 开关语句
4．4 循环语句
4．4．1 while语句
4．4．2 do——-while语句
4．4．3 for语句
4．4．4 循环语句小结
4．5 转向语句
4．5．1 break语句
4．5．2 continue语句
最4．5．3 goto语句简介
4．5．4 exit()函数
4．6 程序举例
4．7 程序调试简介
4．7．1 程序的错误类型
4．7．2 程序调试
习题
第5章 函数
5．1 函数的定义和调用
5．1．1 函数定义
5．1．2 函数调用
5．1．3 函数原型
5．1．4 函数形参的默认值
5．1．5 内联函数
5．1．6 函数重载
5．2 标识符的作用域
5．2．1 块作用域
5．2．2 文件作月域
5．2．3 函数原型作用域
5．2．4 函数作用域
5．3 变量的存储种类
5．3．1 自动变量
5．3．2 寄存器变量
5．3．3 外部变量
5．3．4 静态变量
5．3．5 小结
5．4 指针基础
5．4．1 地址的概念
5．4．2 指针的概念
5．4．3 指针变量
5．4．4 指针做函数的参数
5．4．5 指针做函数的返回值
5．5 引用
最5．5．1 引用型变量的说明及
用法
5．5．2 引用做函数的参数
5．5．3 引用做函数的返回值
5．6 递归函数
习题
第6章 编译预处理
6．1 文件包含
6．2 宏
6．2．1 不带参数的宏
6．2．2 带参数的宏
6．3 条件编译
6．4 程序的多文件组织
6．4．1 程序的多文件组织方法
6．4．2 面向过程的多文件程序举例
6．4．3 面向对象的多文件程序举例
6．4．4 多文件程序的编译和链接
……
第7章 数组
第8章 指针
第9章 结构体、共用体和枚举类型
第10章 类和对象
第11章 运算符重载
第12章 继承和派生
第13章 输入／输出流
第14章 命名空间、模板和异常处理
附录ASCII码表
参考文献
