#探索生命的奥秘:生命

作者：谷力著

页数：156

出版社：中国和平出版社

出版日期：2015

ISBN：9787513710640

电子书格式：pdf/epub/txt

内容简介

    这是一套原创的、集故事、知识、科学探究活动为一体的综合性科普图书。本丛书共7册，每册一个探究主题，分别是家、手、水、汽车、生命、蝴蝶、房屋，每册均分为18个编写单元，图文并茂，16开本四色印刷。

　　丛书在教育部的“科学”和“综合实践活动”等课程要求的基础上，运用思维科学“相似论”为指导，通过故事的情节发展，围绕环境、使用、科学、社会、经济、生产、人、道德等九大领域介绍主题的相关知识，同时开展探究活动，使读者形成对主题的立体认识，实现培养科学素养，提高科学探究能力和科学思维能力的目的。每册书的最后附有活动探究指南、安全指南等内容，供读者查阅。例如：“水”主题是以水滴“古拉”为主人翁，通过她的旅行（即水循环）经历逐步展开关于水的各种知识，并开展探究活动。具有故事情节曲折生动、知识丰富系统、探究活动类型多样、安全可操作性等特点。之后将在这个基础上，持续打造“主题探究”综合实践活动课程，为8～12岁的青少年进行自主科普阅读和科学探究提供解决方案。
　　丛书由南京市小学教师培训中心主任谷力博士担任主编，钱学森助手张光鉴教授、中科院院士陆埮教授、南京师范大学杨启亮教授、国家小学科学课程标准研制项目负责人郝金华教师、江苏省教研室主任董洪亮博士等人担任顾问，组织南京市游府西街小学等7所优秀学校的骨干老师编写，同时开展综合实践活动课程进行教学实践。
　　根据开卷数据，近几年来，儿童文学和少儿科普类图书一直是市场畅销热点，也是零售市场增幅第一的板块之一。小学综合实践活动课程受到学校、老师、家长和学生的欢迎，但目前的课程教学资料多为学术论文或教学案例设计，对学生自主学习缺乏实际的指导作用。本书在编写理念上独树一帜，集文学性和科学性于一体，符合小学中高年级学生的阅读喜好，有利于学生进行自主阅读和科学探究，为学校师生提供了综合实践活动课程解决方案。 

作者简介

谷力，博士，研究员，硕士生导师，曾任南京市教育科学研究所副所长，现任南京市小学教师培训中心主任，南京市教育硕士工作站站长，南京市人大常委会委员。曾获南京师范大学“优秀毕业生”、同济大学“优秀博士后”、南京市哲学社会科学“先进工作者”、江苏省教育科研“先进工作者”、南京市委和市政府授予的“南京中青年拔尖人才”、民革中央颁发的“全国先进个人”称号等，是江苏省“三三三”工程培养对象。著有《冲突与和谐：课堂教学改革实践论》等作品，并有多篇论文发表在核心刊物。目前主要从事学习力研究。多年来组织《主题概念式综合实践活动课程实践》课题，课题成果已出版多本图书，受到《中国教育报》等媒体报道。

本书特色

《科学主题探究·探索生命的奥秘》
　　讲述了一系列关于植物和动物的故事，故事的主人公有水稻咕咕和稻稻、小泥鳅溜溜、小猫萌萌、蚕姑娘丝丝、小天鹅芽芽、小猴子悠悠、小啄木鸟毛毛、小蜜蜂乐乐、小鹿斑斑、小象顿顿、袋鼠小布、小蜥蜴娜娜、小壁虎西西等等，从它们鲜活的故事当中，读者可以领略到生命的精彩。不同的动植物有各自的精彩，你想知道吗？那就赶快打开读一读吧。
　　《探索生命的奥秘》通过多种动植物的活动，讲述了动植物成长的基本过程，介绍了动植物出生、成长、衰老、遗传、繁殖等关于生命的生物知识，以及生态法则和动植物与生态环境的关系，让读者了解生命的基本规律，不同生物种类的特性，以及生物与生态之间的动态关系，表达了关爱生命，珍爱生命，人与自然和谐共处的美好意愿。
　　《探索生命的奥秘》中每个知识点后面都有一个对应的探究活动，形式多样，丰富多彩，等着你去获取更多知识，揭示更多奥秘。

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