作者：何明蓉主编
页数：218页
出版社：清华同方光盘电子出版社
出版日期：2023
ISBN：9787569717907
电子书格式：pdf/epub/txt
网盘下载地址：下载衔接有度,衔接有为:幼小衔接家长指导手册
内容简介
本书以《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接指导意见》为指引，以广泛传播正确的教育理念和科学教育知识为手段，以促进幼儿身心全面和谐发展为最终目的，汇集了大渡口区一年级和幼儿园大班家长的80个案例素材。按照家长在幼小衔接期间最为关注的问题分为“衔接认知篇、衔接准备篇、衔接认知篇”三个篇章。第一篇章为“衔接认知篇”，用问答的方式帮助家长丰富幼小衔接相关知识；第二篇章为“衔接准备篇”，分别从身心准备、生活准备、社会准备、学习准备四个方面，提供了大量的案例，指导即将进入小学的幼儿家长帮助幼儿顺利过渡到小学；第三篇章为“衔接认知篇”，分别从身心适应、生活适应、社会适应、学习适应四个方面，通过案例对家长在家庭培养中的态度及做法提出建议。
目录
一 衔接认知篇
什么是幼小衔接？
幼小衔接接什么？
幼小衔接应从什么时候开始？
谁来做幼小衔接工作？
小学与幼儿园的教育性质有什么不同？
小学与幼儿园的教育方式有什么不同？
小学与幼儿园的课程设置有什么不同？
小学与幼儿园的师资配备有什么不同？
幼儿入学后可能会有哪些不适应？
幼小衔接工作中容易出现哪些误区？
幼小衔接，家长应持什么态度？
家长要重点关注哪些问题？
幼儿园阶段“超前教育”对幼儿有何不良影响？
小学生应具备哪些独立生活能力？
小学生应具备哪些良好的学习习惯？
家长如何指导孩子作息？
家长应培养孩子哪些自理能力？
家长如何培养孩子的自信心？
家长要培养孩子哪些学习习惯？
家长如何培养孩子的作业习惯？
什么是幼小衔接？
幼小衔接接什么？
幼小衔接应从什么时候开始？
谁来做幼小衔接工作？
小学与幼儿园的教育性质有什么不同？
小学与幼儿园的教育方式有什么不同？
小学与幼儿园的课程设置有什么不同？
小学与幼儿园的师资配备有什么不同？
幼儿入学后可能会有哪些不适应？
幼小衔接工作中容易出现哪些误区？
幼小衔接，家长应持什么态度？
家长要重点关注哪些问题？
幼儿园阶段“超前教育”对幼儿有何不良影响？
小学生应具备哪些独立生活能力？
小学生应具备哪些良好的学习习惯？
家长如何指导孩子作息？
家长应培养孩子哪些自理能力？
家长如何培养孩子的自信心？
家长要培养孩子哪些学习习惯？
家长如何培养孩子的作业习惯？
二 衔接准备篇
第一部分 身心准备
“理想与现实”的小学生活
藏在情绪里的“小怪兽”
一双手的“创想”
勇敢面对成长中的焦虑
孩子，一起来运动吧！
拥有一颗感恩的心
我的情绪我做主
在情绪的暴风雨中“着陆”
我和父母有个“约会”
跳跳王国的秘密
第二部分 生活准备
劳动伴我成长
我的时间我做主
我是生活小能手
从自理到自信的转变
进餐习惯培养攻略
别当“瞌睡虫”
不做“邋遢”大王
我不会走丢
……
三 衔接适应篇
