作者：李小兵
页数：395
出版社：人民教育出版社
出版日期：2015
ISBN：9787107307782
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
《“三段六步”课堂观察案例与故事》有以下特色： （1）涉及所有学段，《“三段六步”课堂观察案例与故事》收集的课堂观察案例，基于区域开展课程领导力建设的背景，涉及从小学到高中各个学段； （2）涉及不同类型学校，所收集的课堂观察案例，城区、郊区学校，名校、普通学校，基础教育、职业教育、特殊教育学校都有所涉及，反映了区域课堂教学的不同面貌； （3）《“三段六步”课堂观察案例与故事》案例采取“三段六步”模式进行课堂观察，程序规范，简便易行，均为一线教师在常态课堂教学中的实例，具有真实性、示范性和可复制性。
本书特色
李小兵、曾祥智、邓向阳、李劲渝编最的《三段六步课堂观察案例与故事》内容包括四个方面：一是课堂观察的基本理论；二是区域课堂观察的推进策略；三是课堂观察案例与故事；四是课堂观察的区域发展思考。本书不是课堂观察方法介绍的书，而是针对一线教师课堂观察的“行动指南”，是读后可上手的实践性、案例性专最。
目录
第一章 绪论 话题一 课堂观察的由来 话题二 课堂观察的理论 话题三 课堂观察的原理第二章 “三段六步”课堂观察 话题一 课堂观察读书培训会选录 话题二 “三段六步”课堂观察模式 话题三 课堂观察指南第三章 小学课堂观察案例 案例一 文科课堂观察案例 案例二 理科课堂观察案例 案例三 其他学科课堂观察案例第四章 中学课堂观察案例 案例一 文科课堂观察案例 案例二 理科课堂观察案例 案例三 其他学科课堂观察案例第五章 特教职教课堂观察案例 案例一 特殊教育课堂观察案例 案例二 职业中学课堂观察案例第六章 课堂观察故事 故事一 学校课堂观察故事 故事二 组、室课堂观察故事 故事三 教师课堂观察故事第七章 课堂观察思索 话题一 区域课堂观察亮点 话题二 区域课堂观察问题 话题三 区域课堂观察思考参考文献后记
