作者：张奉春栗占国
页数：221
出版社：人民卫生出版社
出版日期：2015
ISBN：9787117212366
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
教材的编写体现国家关于住院医师规范化培训的相关政策，凸现毕业后教育特色，建设具有中国特色的住院医师规范化培训国家精品教材，打造我国毕业后教育的“干细胞教材”。遵从国家卫生和计划生育委员会新近颁布的“住院医师规范化培训标准（试行）”的总则与细则。立足于住院医师在特定培训阶段、特定临床时期的需求与要求，既高于院校教育阶段，也注意与专科医师培养阶段的差异。在教材中体现pbl和cbl的教学模式，凸显其专业特征、培训特色。坚持三个对接的原则（即和5年制的院校教育对接，和执业医师的考试以及培训考核对接，和3年后的专科医师的准入和培训对接），强调“三个转化”（在院校教育强调“三基”的基础上，本阶段强调把基本理论转化为临床实践、基本知识转化为临床思维、基本技能转化为临床能力），强化“三个临床”（即早临床、多临床、反复临床），提高“三种能力”（即提高年轻医师发现问题、分析问题与解决问题的能力，提高年轻医师创新思维的能力，提高年轻医师完成科研工作的能力），培养“三种素质”（即职业素质、人文素质、综合素质），实现“三医目标”（即医病、医身、医心，不仅要诊治单个疾病，而且要关注患者整体，更要关爱患者心理）。强调“规范化”和“普适性”，编写全国统一的规划教材，重要目的就是实现培训过程与内容的规范化。临床流程、思维与诊治应该按照相关的临床诊疗指南、诊疗规范、临床路径、专家共识，或者编写专家组一致认可的诊疗规范来进行组织与编写，不能是院校或专家个人的经验与观点。按照卫生计生委住院医师规范化培训标准中规定的相关学科专业设置规划教材品种，根据调研、论证结果以及主编人会议期间的意见与建议，科学整合目前的34种教材。大内科、大外科与口腔科分设相关分册，共38本。
本书特色
教材的编写体现国家关于住院医师规范化培训的相关政策，遵从国家卫生和计划生育委员会新近颁布的“住院医师规范化培训标准（试行）”的总则与细则。立足于住院医师在特定培训阶段、特定临床时期的需求与要求，既高于院校教育阶段，也注意与专科医师培养阶段的差异。在教材中体现pbl和cbl的教学模式，凸显其专业特征、培训特色。坚持三个对接的原则（即和5年制的院校教育对接，和执业医师的考试以及培训考核对接，和3年后的专科医师的准入和培训对接），强调“三个转化”（在院校教育强调“三基”的基础上，本阶段强调把基本理论转化为临床实践、基本知识转化为临床思维、基本技能转化为临床能力），强化“三个临床”（即早临床、多临床、反复临床），提高“三种能力”（即提高年轻医师发现问题、分析问题与解决问题的能力，提高年轻医师创新思维的能力，提高年轻医师完成科研工作的能力），培养“三种素质”（即职业素质、人文素质、综合素质），实现“三医目标”（即医病、医身、医心，不仅要诊治单个疾病，而且要关注患者整体，更要关爱患者心理）。强调“规范化”和“普适性”。按照卫生计生委住院医师规范化培训标准中规定的相关学科专业设置规划教材品种，根据调研、论证结果以及主编人会议期间的意见与建议，科学整合目前的34种教材。大内科、大外科与口腔科分设相关分册，共38本。
目录
第二篇 风湿免疫病第六章 类风湿关节炎第七章 系统性红斑狼疮第八章 干燥综合征第九章 系统性硬化症第十章 特发性炎性肌病第十一章 脊柱关节病第十二章 混合性结缔组织病第十三章 未分化结缔组织病第十四章 风湿热第十五章 血管炎第一节 大动脉炎第二节 显微镜下多血管炎第三节 肉芽肿性多血管炎第四节 嗜酸性肉芽肿性多血管炎第五节 结节性多动脉炎第六节 巨细胞动脉炎和风湿性多肌痛第七节 白塞病第十六章 抗磷脂综合征第十七章 结节性脂膜炎第十八章 成人Still病第十九章 幼年特发性关节炎第二十章 复发性多软骨炎第二十一章 骨关节炎第二十二章 痛风与高尿酸血症第二十三章 lgG4相关性疾病第二十四章 纤维肌痛综合征第二十五章 自身免疫性肝病第一节 自身免疫性肝炎第二节 原发性胆汁性肝硬化第二十六章 糖皮质激素诱导的骨质疏松症中英文名词索引
