作者：（意）玛利亚蒙台梭利著，龙玫译
页数：298
出版社：鹭江出版社
出版日期：2015
ISBN：9787545909814
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
发现孩子的潜能是新时代了解孩子、关爱孩子的新途径。蒙台梭利博士认为，每个孩子都需要去观察，对外界做出反应，去学习，并集中注意力，甚至需要让他们独处。在《发现孩子的潜能》这本0～3岁早期教育经典中，蒙台梭利博士一直致力于打破已有的教育传统，寻求了解孩子和爱孩子的新方法。她在本书中描述了孩子的特性，传授了如何对孩子进行感官训练，如何开发孩子在阅读、书写、语言等方面的潜质，如何通过音乐、美术等方式影响儿童，以及如何让孩子获得自由等。正如蒙台梭利博士所言：“即使是对那些非常幼小的孩子进行教育，我们的目的也仅仅是为他们上学做准备，而是为了他们未来的生活！”
作者简介
玛丽亚蒙台梭利
20世纪享誉全球的幼儿教育家。1907年她在罗马创办第一所“儿童之家”，并取得了惊人效果。在实践中她提出了一系列极具革命性的教育观点，如“敏感期”“精神胚胎”“有吸收力的心灵”等，为我们揭示了儿童成长的奥秘。
蒙台梭利认为，每个孩子都需要去观察并对外界作出反应，需要学习，需要集中注意力，甚至学会独处。家长和教育者进行教育的目的，是发现儿童的“内在潜力”。
在实践和研究的基础上，蒙台梭利先后撰写了《蒙台梭利早期教育法》《蒙台梭利儿童教育手册》《童年的秘密》《发现孩子的潜能》《有吸收力的心灵》等多部著作，在世界各地掀起了一场儿童教育的革命。
学术支持：中国蒙台梭利专家协会
专家支持：中国幼儿教育专家协会
中国育婴师协会
中国职业园长协会
本书特色
蒙台梭利在总结了卢梭等人自然主义教育思想的基础上，利用第一手观察资料和“儿童之家”的实验，提出了一系列有关儿童发展的规律。她认为儿童有一种与生俱来的“内在生命力”，这种生命力是一种积极的、活动的、发展着的存在，具有无穷无尽的潜能。教育的任务就是激发和促进儿童“内在潜能”的发挥，使其按自身规律获得自然的和自由的发展。
