作者：汪艳丽等主编
页数：204
出版社：经济管理出版社
出版日期：2015
ISBN：9787509632475
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书依据教育部办公厅201 1年发布的《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》的通知要求，针对高职学生在大学期间面临的主要问题编写了十个章节，内容分别是健康从“心”开始、适应能力发展、自我意识培养、人际交往能力发展、恋爱与爱的能力、学习能力与创造思维、有效情绪调节与管理、意志品质教育与挫折应对、培养和塑造良好人格、珍惜生命与热爱生活，从上述十个方面对高职学生进行心理素质的培养，使高职学生在大学期间塑造健全人格和积极心态。
作者简介
汪艳丽，女，硕士，心理学教授（三级）.北京联合大学师范学院教学副院长，国家教育部心理学专业委员会委员，国家二级心理咨询师。曾主持或参与近10项教育部、局委办科研、教研项目；出版专著3部，主编或参与教材6部，在国内外重要学术杂志上发表学术论文30多篇；近五年获北京市第六届、第七届教学成果奖励三项；获北京高校第八届青年教师教学基本功比赛优秀指导教师奖。 刘学惠，女，教育心理学硕士，副教授、心理咨询师。毕业于首都师范大学教育系，教育心理学方向。现教授《大学生心理素质教育》、《团体沙盘游戏心理辅导与分析》等课程。从事心理咨询工作多年，擅长个体沙盘游戏治疗、团体沙盘游戏心理辅导等。曾经出版《小学教育心理学》《大学生团体心理辅导理论与实务》等书籍。 张小菊，女，北京联合大学应用文理学院心理学副教授，主要研究方向：大学生积极心理品质、职业生涯发展、学习投入。2003年毕业于北京理工大学心理学专业，获硕士学位，北京大学教育学院在读博士。目前发表学术论文7篇。
本书特色
本书依据教育部办公厅201 1年发布的《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》的通知要求，针对高职学生在大学期间面临的主要问题编写了十个章节，内容分别是健康从“心”开始、适应能力发展、自我意识培养、人际交往能力发展、恋爱与爱的能力、学习能力与创造思维、有效情绪调节与管理、意志品质教育与挫折应对、培养和塑造良好人格、珍惜生命与热爱生活，从上述十个方面对高职学生进行心理素质的培养，使高职学生在大学期间塑造健全人格和积极心态。
