
作者:杜怡萍
页数:358
出版社:广东高等教育出版社
出版日期:2015
ISBN:9787536153776
电子书格式:pdf/epub/txt
内容简介
本书共五章,基于广东职业教育的专业教学标准研制实践,从方法论的角度,为标准研制工作提供方法指导,包括“职业能力与职教课程”“职业能力分析”“课程体系建构”“专业教学标准和课程标准的编制”“课程评价及职业教育等级证书”等内容。
目录
第一章 职业能力与职教课程 第一节 职业能力
第二节 职业教育课程 第三节 中高职衔接
第二章 职业能力分析
第一节 职业能力分析方法借鉴
第二节 “二维四步五解”职业能力分析法
第三节 行业专家研讨会的组织 第四节 职业能力分析表的编制第三章 课程体系建构
第一节 专业培养目标的定位
第二节 中高职衔接的课程体系
第三节 课程体系建构会的组织第四章 专业教学标准和课程标准的编制 第一节 专业教学标准框架及编制要点
第二节 课程标准编制及课程内容开发
第五章 课程评价及职业教育等级证书
第一节 课程评价概述
第二节 基于能力测评的课程评价
第三节 职业教育等级证书的设计
第二节 职业教育课程 第三节 中高职衔接
第二章 职业能力分析
第一节 职业能力分析方法借鉴
第二节 “二维四步五解”职业能力分析法
第三节 行业专家研讨会的组织 第四节 职业能力分析表的编制第三章 课程体系建构
第一节 专业培养目标的定位
第二节 中高职衔接的课程体系
第三节 课程体系建构会的组织第四章 专业教学标准和课程标准的编制 第一节 专业教学标准框架及编制要点
第二节 课程标准编制及课程内容开发
第五章 课程评价及职业教育等级证书
第一节 课程评价概述
第二节 基于能力测评的课程评价
第三节 职业教育等级证书的设计















