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成为顶尖教师的10项修炼

封面

作者:(美)罗宾·R.杰克逊(RobynR.

页数:233

出版社:中国青年出版社

出版日期:2015

ISBN:9787515334066

电子书格式:pdf/epub/txt

内容简介

“我坚定地相信,本书中提供的建议并不能让你成为一名第一教师;能让你成为第一教师的第一方法就是依靠自己的努力,找到解决自己面临的所有教学问题和挑战的方法,以自己的方式来解决自己的问题。”

——摘自《前言》

作为一个刚刚从事教学工作的老师,你可能正面临着不可计数的问题和挑战。从踏上讲台的那一瞬间起,你就面临着如何管理好一个坐满了不安分学生的教室;如何与同事建立健康的、良好的关系;如何设计引人入胜、富有成效的课堂教学方案,合理分配时间不要让自己忙得精疲力竭……这一切可能会让你不堪重负,甚至有时候会觉得自己在孤军奋战。

但是,你之所以选择了这份职业,是因为你想要成为这个领域里的佼佼者,你想出类拔萃,为学生、为教育事业,贡献你独特的力量,做出一番成就。那么,你要怎么样做才能够协调这些职业相关的需求,找到自己的心声、自己的教学风格,以及你作为教师的身份认同呢?没错,你一定可以成为一个第一的教师。

作者简介

罗宾R.杰克逊 资深教育家,她带领学区最大的中学获得了美国国家最高荣誉“蓝丝带学校”,并在众多国家级会议上发表权威演讲。曾经一直担任一线教师及学校管理者,现在是MindSteps教育服务集团的创始人和执行总裁。杰克逊博士长期投身于教师培训领域,她探索出了众多难能可贵的教师培训经验与方法,让成千上万的教师受益终身,另著有畅销书《教学可以很单:高效能教师轻松教学7法》。

相关资料

对任何新教师来说,这是最有力量,也是最有价值的一本书。每一个章节里那些让人震惊的教育秘密只有大师级的老师罗宾
杰克逊才能够分享出来。这些实用的教学方法、策略和工具以前从未分享过,而这些,正是新晋教师们发展成业务精炼、充满热情的顶尖教师所必备的。这本书就是你们的制胜宝典!

——埃里克詹森,美国“学习脑博览会”创始人,作家,《充实大脑转变青少年思维的方法》(enriching brain, turnaround tools for the teenage brain)和《如何在教学的中考虑到贫穷孩子的处境》(teaching with poverty in mind

这本书是一个充满智慧且经验丰富的教育家倾囊相授,教你怎样成为一个全能教师。在本书中,她为新晋教师们解疑答惑,揭开了应对日常教学挑战、激励学生以及获得教学生涯的成功的秘诀。对于新入行的教育者来说,这本书是不可多得的制胜秘诀!

——托德威特克尔,美国教育界的领军人物,著有《改善学生课堂表现的50个方法:小技巧获得大改变》、《从优秀教师到卓越教师》等

在阅读本书的过程中,读者将感觉他们在与一个朋友、同事或是与一位刚刚从讲台上走下来的教师同行在促膝交谈。作为引人入胜的故事讲述,杰克逊让所有的教师——无论是刚刚入行的,还是经验丰富的;无论是正在困惑中挣扎的,还是已经稳定适应的——都明白自己也可以成为“顶尖的教师”。

——辛迪里格斯比,美国北卡罗来纳州“2009年度最佳教师”

本书特色

在这本实用的、励志的教学指导书 里,畅销书作家罗宾r.杰克逊用自己从一个刚走上讲台的新教师到成为一所“蓝丝带学校”校长的真实经历,为教师们提供了最有效的建议。书中杰克逊分享了自己从新晋教师到第一教师的经历和故事,试图帮助所有的教师解决教学中存在的各种问题和挑战,例如,如何教出自己独有的风格,如何激励学生的学习积极性,如何设计有效的课堂,如何建立与学生家长之间的良好互动关系以及建立教师的权威和身份等。

同时,她也试图帮助每位教师找到课堂以外生活的成功,实现工作与生活的平衡,在繁重的教学工作中挤出时间,活出精彩。率真和坦白的态度以及大量实用可行的建议,罗宾引导着各位教师发展自己专属的教学风格和特色,并最终帮助各位教师找到成为第一教师的成功之道。

目录

前 言
致 谢
作者简介
第一章 你可以成为独树一帜的教师 ——如何培养出独有的教学风格
第二章 你可以拥有精彩的个人生活 ——如何把握好教学工作和个人生活之间的平衡
第三章 你可以成为一名面带微笑的新教师 ——如何处理和应对糟糕的建议
第四章 你可以设计出效果极佳的课程 ——如何完美搞定备课这项艰巨的任务
第五章 你可以找到与家长们的共同语言 ——如何成功地与学生家长们打交道
第六章 你可以确保课堂教学按计划正常进行 ——如何成功地管理课堂教学
第七章 你可以从错误和逆境中成长 ——如何弥补自己的教学错误
第八章 你可以成为更优秀的教师 ——如何发展自己独有的教学风格
第九章 你可以成为大放异彩的教师 ——如何成为一名脱颖而出的教育者
第十章 你可以成为教育行业的引领者 ——如何成为一名第一的教师
实用问题讨论

 

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