
作者:杨晓琳
页数:460
出版社:教育科学出版社
出版日期:2003
ISBN:9787504124586
电子书格式:pdf/epub/txt
内容简介
相信本书确定的视角、涉及的内容和有关的分析会给大家一定的启发。希望有更多的同志关注这些问题,共同把有关的思考引向深入,促进我国基础教育事业的持续健康发展。
目录
代序 认真学习贯彻十六大精神 努力开创基础教育改革和发展的新局面
上篇 素质教育的理论发展与实践探索
第一章 创新教育的基本理念分析
第二章 研究性学习的理论要点
第三章 发展性教育评价的理论要点
第四章 中小学德育改革的实践探索与理论思考
……
中篇 宏观规划的调整与基本政策的发展
第七章 推进九年义务教育持续健康发展
第八章 大力发展高中阶段教育
第九章 建立完善以县为主的农村义务教育管理体制
……
下篇 中小学管理的新内容
第十四章 学校文化建设
第十五章 依法治校与规范办学
第十六章 学校心理健康教育与心理咨询
……
上篇 素质教育的理论发展与实践探索
第一章 创新教育的基本理念分析
第二章 研究性学习的理论要点
第三章 发展性教育评价的理论要点
第四章 中小学德育改革的实践探索与理论思考
……
中篇 宏观规划的调整与基本政策的发展
第七章 推进九年义务教育持续健康发展
第八章 大力发展高中阶段教育
第九章 建立完善以县为主的农村义务教育管理体制
……
下篇 中小学管理的新内容
第十四章 学校文化建设
第十五章 依法治校与规范办学
第十六章 学校心理健康教育与心理咨询
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