作者：郑生勇等著
页数：228
出版社：浙江大学出版社
出版日期：2015
ISBN：9787308147873
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书主要内容包括: 大学生网络生存概况调查 ; 大学生网络游戏的调查研究 ; 大学生网络学习的调查研究 ; 网络生存与大学生的社会需求 ; 社会认同的理论分析 ; 网络社会中的虚拟社区认同等九章。
本书特色
21世纪是一个网络网际时代，伴随着各高校对信息化建设的重视，很多高校已经发展成为信息化、智慧化校园。而智能手机与移动网络的结合，则为全天候、无缝隙的网络生存提供了条件。作为高校学生工作者，我们希望网络的出现能为大学生提供更好的学习资源，能够帮助他们发展自我。可现实的教育生活中，我们却接触最多、最头痛的则是大学生长期沉溺于网络所带来的一系列问题。如何看待网络对大学生的影响？如何引导一有时间就进入网络虚拟社区的90后“鼠标一族”和“低头族”？我们认为首先应该用科学的研究方法，通过实地调查，去全面了解大学生网络生存的情况，做好了这项基础研究工作，对出台或制定大学生网络干预与管理策略具有积极的意义。给予这样的思考，我们组织课题组的相关人员，申报了教育部人文社科规划课题并得到了批准，针对大学生网络生存的问题，陆续开展了诸如大学生网络游戏、大学生网络学习、大学生网络虚拟社区认同等调查研究工作，陆续在《教育研究与实验》等刊物上发表了系列的研究成果。郑生勇等编著的《网络生存与大学生的社会认同》可以说是课题组几年来在大学生网络生存领域研究成果的一个总结。
目录
第一章 绪论第二章 大学生网络生存概况调查 一、大学生网络生存的基本情况 二、网络使用情况在人口统计学上的差异 三、分析与讨论第三章 大学生网络游戏的调查研究 一、研究对象与方法 二、研究结果 三、分析与讨论第四章 大学生网络学习的调查研究 一、研究对象与工具 二、调查结果 三、分析与讨论第五章 网络生存与大学生的社会需求 一、研究对象与方法 二、研究结果 三、分析与讨论第六章 社会认同的理论分析 一、社会认同的概念与结构 二、社会认同理论 三、自我分类理论 四、社会认同理论的其他扩展 五、社会认同过程中的几种心理效应第七章 网络社会中的虚拟社区认同 一、虚拟社区的理论分析 二、虚拟社区成员的参与 三、网络社会背景下的虚拟社区认同第八章 大学生网络虚拟社区认同及其影响因素 一、研究假设的提出 二、研究方法 三、结果 四、讨论第九章 结语 一、转变认识，加强引导 二、活化社团，提高闲暇教育质量 三、营造健康的大学生群体“亚文化” 四、鼓励大学生发展健康的“自组织” 五、提高社会实践活动的有效性和吸引力参考文献索引附录1 大学生网络使用一般情况调查问卷附录2 网络生存中的大学生社会需求问卷附录3 大学生网络游戏调查问卷附录4 大学生网络学习调查问卷附录5 大学生虚拟社区认同调查问卷后记
