作者：李金奇
页数：209
出版社：教育科学出版社
出版日期：2015
ISBN：9787504194053
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
全书在内容上分为上下两篇。上篇主要是理论建构，旨在概括、解读教育民生论的基本内涵及相关的概念范畴，阐述教育民生论发生的背景与思想源流，分析教育民生论的价值意蕴及其对教育的当下与未来的作用和影响。下篇则主要是实践解析，即解析教育民生论的实践基础及其在当下和未来教育实践中的贯彻实施。书中，重点阐述了“教育民生论与教育主体功能”，着眼于作为促进教育事业发展和担当教书育人工作主体的政府、学校和教师，就其在实践教育民生论方面分别担负着怎样的责任和功能，需要坚持哪些基本的原则和策略进行了系统的阐述。同时，从基础教育、高等教育和职业教育几个不同的维度，讨论、研究教育民生论与当代中国教育实践问题。
本书特色
全书在内容上分为上下两篇。上篇主要是理论建构，旨在概括、解读教育民生论的基本内涵及相关的概念范畴，阐述教育民生论发生的背景与思想源流，分析教育民生论的价值意蕴及其对教育的当下与未来的作用和影响。下篇则主要是实践解析，即解析教育民生论的实践基础及其在当下和未来教育实践中的贯彻实施。书中，重点阐述了“教育民生论与教育主体功能”，着眼于作为促进教育事业发展和担当教书育人工作主体的政府、学校和教师，就其在实践教育民生论方面分别担负着怎样的责任和功能，需要坚持哪些基本的原则和策略进行了系统的阐述。同时，从基础教育、高等教育和职业教育几个不同的维度，讨论、研究教育民生论与当代中国教育实践问题。
目录
序上篇第一章 绪论第二章 教育民生论的解读第一节 民生与教育民生第二节 教育民生的特征第三节 中国教育民生论的内涵第三章 教育民生论的发生背景第一节 当代中国教育民生论的实践背景第二节 当代中国教育民生论的思想渊源第四章 教育民生论的价值意蕴与学术地位第一节 教育民生论的价值意蕴第二节 教育民生论的学术地位下篇第五章 教育民生论与教育主体功能第一节 教育民生论与政府教育职能第二节 教育民生论与学校教育改革第三节 教育民生论与教师教书育人第六章 教育民生论与基础教育均衡发展第一节 义务教育与教育民生第二节 高中教育与教育民生第七章 教育民生论与高等教育改革创新第一节 高等教育大众化与教育民生论第二节 当代中国高等教育与教育民生第八章 教育民生论与职业教育内涵发展第一节 职业教育与教育民生第二节 当代中国职业教育与教育民生参考文献索引后记
