大学英语听与说教程

作者：田兴斌

页数：256

出版社：高等教育出版社

出版日期：2012

ISBN：9787040349139

电子书格式：pdf/epub/txt

内容简介

本书是为我国高等院校非英语专业学生编写的一本基础英语听说教材，旨在培养学生的听说技能，也可供社会自学者使用。全书共四册，此为第三册，在素材选择和练习部分都体现了新的教学理念和教学模式。该书有以下特色：1. 听说教学必须努力创造交际气氛，在这种氛围中，学生和教师的语言要有明确的交际目的。本教材在设置人物对话和听力训练时，特别注意将书中的人物及各自背景统一起来，且每个单元里人物之间的关系和故事是层层递进发展的。

本书特色

《大学英语听与说教程（第3册）》主要特点：1.真实的交际情景。《大学英语听与说教程（第3册）》在设置人物对话和听力训练时，特别注意将书中的人物及各自背景统一起来，且每个单元里人物之间的关系和故事是层层递进发展的，整《大学英语听与说教程（第3册）》便为学习者提供了一个精心营造好的目标语言环境，所有的对话和任务就围绕着这些人物的生活展开。其目的就是为了营造一个趋近真实的目标语环境，使学生将语言形式和话语情景、真实生活紧密地结合在一起。在这种氛围中，学生和教师用语言进行情感交流，达到明确的交际目的。
2.交互式的听说教学。本书以任务型交互式学习理念为中心，强调学生语言学习的自主性。首先，本教材没有走传统听说基础教学分开的老路，而是将听与说这两个日常交际中最为重要的基本技能融合在一起，通过输入和输出的互相交替，互相渗透，让学生领悟到语言的交际功能。另外，在输入和输出方面，本书将输出放在最前面，便于学生通过说的方式拉开每个单元的序幕，这样更能激发学生的创造性和运用语言的主动性，并得到领悟语言的机会。3.丰富的英语国家文化素材。语言是文化的载体，文化又是语言的土壤。语言教育就是要透过语言看到背后的文化实质，而不应当用母语文化的框架去阐释异域文化。
《大学英语听与说教程（第3册）》主要特点：1.真实的交际情景。《大学英语听与说教程（第3册）》在设置人物对话和听力训练时，特别注意将书中的人物及各自背景统一起来，且每个单元里人物之间的关系和故事是层层递进发展的，整《大学英语听与说教程（第3册）》便为学习者提供了一个精心营造好的目标语言环境，所有的对话和任务就围绕着这些人物的生活展开。其目的就是为了营造一个趋近真实的目标语环境，使学生将语言形式和话语情景、真实生活紧密地结合在一起。在这种氛围中，学生和教师用语言进行情感交流，达到明确的交际目的。
2.交互式的听说教学。本书以任务型交互式学习理念为中心，强调学生语言学习的自主性。首先，本教材没有走传统听说基础教学分开的老路，而是将听与说这两个日常交际中最为重要的基本技能融合在一起，通过输入和输出的互相交替，互相渗透，让学生领悟到语言的交际功能。另外，在输入和输出方面，本书将输出放在最前面，便于学生通过说的方式拉开每个单元的序幕，这样更能激发学生的创造性和运用语言的主动性，并得到领悟语言的机会。3.丰富的英语国家文化素材。语言是文化的载体，文化又是语言的土壤。语言教育就是要透过语言看到背后的文化实质，而不应当用母语文化的框架去阐释异域文化。

目录