作者：孙涛
页数：205
出版社：中国社会科学出版社
出版日期：2015
ISBN：9787516159309
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
孙涛所著的《学生贷款的政府职能研究》以学生贷款中的政府职能作为研究对象，主要采用理论研究、比较研究、政策文本分析、电话访谈与网络调查的方法来探讨政府参与学生贷款的职能内涵。
本研究认为，政府参与学生贷款的职能内涵主要包括三个方面：完善政府立法，并提高法律的执行效力；提供财政支持，譬如直接提供贷款本金、补贴放贷银行以及降低借贷学生的还款负担；实施行政规制，通过市场进入规制、价格规制、信息规制以及质量规制，为学生贷款业务提供各项基础性服务。
作者简介
孙涛（1982-），山东即墨人，20l0年6月毕业于华中科技大学教育经济与管理专业，获管理学博士学位，现任华中农业大学马克思主义学院副研究员，主要从事高等教育财政与管理、比较高等教育、思想政治教育研究。迄今为止，以独立作者和第一作者在《教育研究》《复旦教育论坛》《教育科学》《江苏高教》《国家教育行政学院学报》等权威核心期刊上发表学术论文20余篇；主持和参与过全国教育科学规划教育部项目、国家自然科学基金面上项目、教育部人文社会科学青年基金等多项重要课题。
本书特色
孙涛所著的《学生贷款的政府职能研究》以学生贷款中的政府职能作为研究对象，主要采用理论研究、比较研究、政策文本分析、电话访谈与网络调查的方法来探讨政府参与学生贷款的职能内涵。
本研究认为，政府参与学生贷款的职能内涵主要包括三个方面：完善政府立法，并提高法律的执行效力；提供财政支持，譬如直接提供贷款本金、补贴放贷银行以及降低借贷学生的还款负担；实施行政规制，通过市场进入规制、价格规制、信息规制以及质量规制，为学生贷款业务提供各项基础性服务。
目录
前言
第一章 绪论
第一节 问题提出与研究意义
第二节 概念界定
第三节 文献综述
第四节 研究思路和方法
第二章 政府参与：学生贷款理论基点与国家助学贷款运行实践的契合
第一节 公共产品理论与国家助学贷款的产品属性
第二节 人力资本理论与国家助学贷款的收益外溢
第三节 公共财政理论与国家助学贷款的市场失灵
第四节 政府的公共性与其干预国家助学贷款的必然性
第五节 政策实践中存在的问题要求政府职能到位
本章小结
第三章 典型发达国家学生贷款的政府职能：美国、加拿大、澳大利亚和英国
第一节 四国学生贷款的运行轨迹
第二节 学生贷款的政府立法保障
第三节 学生贷款的公共财政干预
第四节 学生贷款的政府组织、管理和技术支持
第五节 经验借鉴：发达国家政府参与学生贷款的共性特征
本章小结
第四章 典型发展中国家学生贷款的政府职能：印度、泰国、加纳和南非
第一节 政府统筹转为银行经办：印度学生贷款方案
第二节 政府控制的传统型向按收入比例还款型的转向与回归：泰国学生贷款方案
第三节 政府由利用社保系统转为教育信托基金：加纳学生贷款方案
第四节 政府特设委员会管理按收入比例还款型：南非学生贷款方案
第五节 他山之石：发展中国家政府参与学生贷款的经验与教训
本章小结
第五章 政府参与学生贷款的理论与实践作为：职能内涵讨论
第一节 政府在准公共品提供中的理论性作为
第二节 政府在学生贷款运行中的参照性作为
第三节 政府在学生贷款运行中的实践性作为
第四节 学生贷款的政府职能内涵：立法保障、财政支持、行政规制
本章小结
第六章 国家助学贷款的政府职能改进
第一节 优化政府决策机制，实现国家助学贷款政策制定的公正与科学
第二节 推进政府立法实践，实现国家助学贷款业务的“有法可依”
第三节 完善政府财政干预，保障国家助学贷款运行的公平与效率
第四节 施行政府行政规制，实现国家助学贷款整体运作的规范与有序
本章小结
第七章 结论
第一节 研究结论
第二节 研究创新与局限
参考文献
附录 电话访谈和网络调查学生资助管理中心工作人员的记录及其发现
后记
第一章 绪论
第一节 问题提出与研究意义
第二节 概念界定
第三节 文献综述
第四节 研究思路和方法
第二章 政府参与：学生贷款理论基点与国家助学贷款运行实践的契合
第一节 公共产品理论与国家助学贷款的产品属性
第二节 人力资本理论与国家助学贷款的收益外溢
第三节 公共财政理论与国家助学贷款的市场失灵
第四节 政府的公共性与其干预国家助学贷款的必然性
第五节 政策实践中存在的问题要求政府职能到位
本章小结
第三章 典型发达国家学生贷款的政府职能：美国、加拿大、澳大利亚和英国
第一节 四国学生贷款的运行轨迹
第二节 学生贷款的政府立法保障
第三节 学生贷款的公共财政干预
第四节 学生贷款的政府组织、管理和技术支持
第五节 经验借鉴：发达国家政府参与学生贷款的共性特征
本章小结
第四章 典型发展中国家学生贷款的政府职能：印度、泰国、加纳和南非
第一节 政府统筹转为银行经办：印度学生贷款方案
第二节 政府控制的传统型向按收入比例还款型的转向与回归：泰国学生贷款方案
第三节 政府由利用社保系统转为教育信托基金：加纳学生贷款方案
第四节 政府特设委员会管理按收入比例还款型：南非学生贷款方案
第五节 他山之石：发展中国家政府参与学生贷款的经验与教训
本章小结
第五章 政府参与学生贷款的理论与实践作为：职能内涵讨论
第一节 政府在准公共品提供中的理论性作为
第二节 政府在学生贷款运行中的参照性作为
第三节 政府在学生贷款运行中的实践性作为
第四节 学生贷款的政府职能内涵：立法保障、财政支持、行政规制
本章小结
第六章 国家助学贷款的政府职能改进
第一节 优化政府决策机制，实现国家助学贷款政策制定的公正与科学
第二节 推进政府立法实践，实现国家助学贷款业务的“有法可依”
第三节 完善政府财政干预，保障国家助学贷款运行的公平与效率
第四节 施行政府行政规制，实现国家助学贷款整体运作的规范与有序
本章小结
第七章 结论
第一节 研究结论
第二节 研究创新与局限
参考文献
附录 电话访谈和网络调查学生资助管理中心工作人员的记录及其发现
后记
