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故事工坊

封面

作者:许道军著

页数:271

出版社:中国人民大学出版社

出版日期:2015

ISBN:9787300209852

电子书格式:pdf/epub/txt

内容简介

“’做豆腐是最有趣的事:做硬了是豆腐干;做稀了是豆腐脑;做薄了是豆腐皮;做没了是豆浆;放馊了是豆汁;搁臭了,还可以做臭豆腐……’写作工坊有时候也如豆腐作坊:故事写得有头有尾,可以做小说;故事写得有声有色,可以做剧本;故事写残了,可以做散文;故事写没了,只剩下一些情绪,还可以做诗……”创意写作,从故事开始。
本书通过工坊式写作课堂,对“讲故事”的技巧、方法、练习进行讲解,涉及虚构与非虚构类型的故事创作。写作工坊是一种源于美国、有着百余年历史的作家培养机制,本书作者多年来致力于对写作工坊的研究,总结了丰富的经验与训练模式。在工坊中,参与者们聚在一起研讨经典作品,也像研究经典作品一样研究自己的作品,每个人既是作家,又是读者。写作工坊并不教人如何写作,而是引导参与者一起思考:我的这个题目,如果是莫言,他会怎么写?如果是王安忆,她会怎么写?如果是李洱,他又会怎么写?而写作工坊希望让人知道的是:你要像你一样去写,写你知道的,发现你的声音,成为你自己。
本书正是循着这一思路,一步步展开了“故事材质”、“从开头到结尾”、“故事动力”、“悬念”、“讲故事的人”、“故事逻辑”、“故事类型”、“故事马甲”等几个部分,并附有设立写作工坊的实用性建议,带你展开自己的写作之旅。

作者简介

许道军,上海大学中文系副教授,创意写作硕士研究生导师,上海作协会员。出版著作包括《创意写作:基础理论与训练》、《千秋家国梦:中国现代历史小说类型研究》等;曾主持省级文学刊物专栏,散文随笔作品见于《读者》等近百家报刊杂志。近年来致力于英语国家创意写作引进和中国创意写作学科创建研究,开设有“故事工坊”、“故事理论与创作实践”、“大学创意写作”等多个课程,教学效果受到学生的一致好评,并被《人民日报》、《解放日报》、《文艺报》等多家媒体报道。

相关资料

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本书特色

“‘做豆腐是最有趣的事:做硬了是豆腐干;做稀了是豆腐脑;做薄了是豆腐皮;做没了是豆浆;放馊了是豆汁;搁臭了,还可以做臭豆腐……’写作工坊有时候也如豆腐作坊:故事写得有头有尾,可以做小说;故事写得有声有色,可以做剧本;故事写残了,可以做散文;故事写没了,只剩下一些情绪,还可以做诗……” 

创意写作,从故事开始。 

本书通过工坊式写作课堂,对“讲故事”的技巧、方法、练习进行讲解,涉及虚构与非虚构类型的故事创作。写作工坊是一种源于美国、有着百余年历史的作家培养机制,本书作者多年来致力于对写作工坊的研究,总结了丰富的经验与训练模式。在工坊中,参与者们聚在一起研讨经典作品,也像研究经典作品一样研究自己的作品,每个人既是作家,又是读者。写作工坊并不教人如何写作,而是引导参与者一起思考:我的这个题目,如果是莫言,他会怎么写?如果是王安忆,她会怎么写?如果是李洱,他又会怎么写?而写作工坊希望让人知道的是:你要像你一样去写,写你知道的,发现你的声音,成为你自己。 
本书正是循着这一思路,一步步展开了“故事材质”、“从开头到结尾”、“故事动力”、“悬念”、“讲故事的人”、“故事逻辑”、“故事类型”、“故事马甲”等几个部分,并附有设立写作工坊的实用性建议,带你展开自己的写作之旅。

目录

前言 

第一章 故事材质 
第一节 故事材质 
第二节 讲故事 
工坊活动 

第二章 从开头到结尾 
第一节 “叙述可能之逻辑” 
第二节 “从开头到结尾” 
工坊活动 

第三章 故事动力 
第一节 冲突、人物结构及写作动机 
第二节 故事动力设置 
工坊活动 

第四章 悬念 
第一节 悬念的类别与作用 
第二节 悬念设置 
工坊活动 

第五章 讲故事的人 
第一节 眼睛、声音和位置 
第二节 “聪明的被动” 
工坊活动 

第六章 故事逻辑 
第一节 “情理”、“可然律”/“必然律”及“故事逻辑” 
第二节 检验故事逻辑 
工坊活动 

第七章 故事类型 
第一节 类型、成规与价值 
第二节 类型化写作 
工坊活动 

第八章 故事马甲 
第一节 故事马甲 
第二节 适得其所 
工坊活动 

附 录 
简谈创意写作工作坊 
工坊活动小贴士 

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