作者：贾益民主编
页数：177
出版社：社会科学文献出版社
出版日期：2015
ISBN：9787509769171
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
该刊以提升海内外华文教学与研究水平为目标，着重反映华文教学与研究领域的最新成果，是华文教育学术研究的重要平台。本辑收入相关文章13篇，可分为四大类。第一类文章为华文教育理论研究。第二类文章为华文教学与习得研究。第三类文章为华语研究。第四类文章为汉语本体研究。
作者简介
贾益民，男，汉族，1956年10月生，山东省惠民县人。现任华侨大学校长，厦门大学海外华文教育研究所客座研究员。2011年9月22日任命为国立华侨大学校长、党委常委、党委副书记、教授、博士生导师。此前为暨南大学副校长、党委常委、暨南大学第五届董事会董事兼副秘书长，兼任暨南大学珠海校区管委会主任、党工委书记、华文教育研究所所长、暨南大学汉语国际推广中心主任、《暨南大学华文学院学报》(华文教学与研究)主编、《广州华苑》主编。
本书特色
该刊以提升海内外华文教学与研究水平为目标，着重反映华文教学与研究领域的最新成果，是华文教育学术研究的重要平台。本辑收入相关文章14篇，可分为四大类。第一类文章为华文教育理论研究。第二类文章为华文教学与习得研究。第三类文章为华语研究。第四类文章为汉语本体研究。
目录
华文教育理论研究
海外华文教育质量保障体系建设
关于华文教育现代化的思考
华文教育的理论建设和规范化问题
华文教学与习得研究
华文教学需要与时俱进——以新加坡华文教学为例
华语二语教学的香港模式
留学生习得汉语程度副词“十分”和“万分”存在的问题及对策
华语调查与研究
美国纽约地区华人语言生活调查
基于口语库统计的两岸华语程度副词比较研究
汉语研究
从依存语法看黎锦熙语法体系的几个重要思想潘
主观强化与情态追加：单音节语气副词后置现象探究
——以“还、都、也”为例
语气副词“最好”的语义特征与表达功用
也说“通过”与“经过”
名词“真心”虚化为副词考察
海外华文教育质量保障体系建设
关于华文教育现代化的思考
华文教育的理论建设和规范化问题
华文教学与习得研究
华文教学需要与时俱进——以新加坡华文教学为例
华语二语教学的香港模式
留学生习得汉语程度副词“十分”和“万分”存在的问题及对策
华语调查与研究
美国纽约地区华人语言生活调查
基于口语库统计的两岸华语程度副词比较研究
汉语研究
从依存语法看黎锦熙语法体系的几个重要思想潘
主观强化与情态追加：单音节语气副词后置现象探究
——以“还、都、也”为例
语气副词“最好”的语义特征与表达功用
也说“通过”与“经过”
名词“真心”虚化为副词考察
