作者：李百珍主编
页数：372
出版社：北京师范大学出版社
出版日期：2015
ISBN：9787303180509
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书主要内容包括青少年心理咨询的理论和方法，并具体介绍了行为疗法、当事人中心疗法、情绪疗法、森田疗法。作者根据教学、临床实践的需要，增加了不少内容，行为疗法增加了角色扮演和决断技术。还特别根据教师、心理咨询师（员）、心理医生的要求，收集了笔者近10年来大量的临床典型（简洁或全景式的）案例，进行深入、细致的分析，以利于读者在理论与实践的联系中，理解、掌握心理咨询的理论与技术。
作者简介
李百珍，天津师范大学心理学教授，国内著名的心理健康教育专家，天津心理卫生协会副理事长，曾兼任天津医科大学第一中心医院和总医院心理医生和数单位心理咨询等等，主要研究方向为临床心理学和心理健康教育。曾获“全国家庭教育工作园丁”奖章（1986）。主编、编著20余部著作，《青少年心理卫生与心理咨询》与《中小学心理健康教育》被教育部选为推荐教材。主编《阳光少年心理成长之路》丛书（8本）(2006)、《阳光少年心理成长家长辅导》丛书（3本）(2009)，《青少年心理健康应急必备手册》（8本）等科普著作。近期主编《青少年心理咨询》《中小学心理健康教育实务》，总计500余万字，50余万册。编著《青少年心理健康教育挂图》。两部专著获得天津市社会科学优秀成果三等奖，一套丛书获得天津社会科学优秀成果（科普著作）一等奖，8部次被国家新闻出版署于推荐为“农家书屋”重点出版物，教育部、卫生部推荐书目。
本书特色
本书主要内容包括青少年心理咨询的理论和方法，并具体介绍了行为疗法、当事人中心疗法、情绪疗法、森田疗法。作者根据教学、临床实践的需要，增加了不少内容，行为疗法增加了角色扮演和决断技术。还特别根据教师、心理咨询师（员）、心理医生的要求，收集了笔者近10年来大量的临床典型（简洁或全景式的）案例，进行深入、细致的分析，以利于读者在理论与实践的联系中，理解、掌握心理咨询的理论与技术。
目录
第一章 青少年心理咨询的一般概念
第一节 什么是心理咨询
一、心理咨询
二、心理咨询与心理治疗
三、学校心理咨询
四、学校心理咨询与思想教育工作的联系与区别
第二节 心理咨询的模式
一、发展模式
二、教育模式
三、社会影响模式
四、医学模式
第三节 学校心理咨询的形式
一、个别心理咨询
二、团体心理咨询
三、通信心理咨询
四、专栏心理咨询
五、现场心理咨询
第四节 学校心理咨询的范围
一、荚国学校心理咨询的分类
二、我国学校心理咨询的分类
第五节 青少年心理咨询工作者的条件
一、高尚的职业道德
二、优良的个性品质
三、全面的知识结构和丰富的社会经验
四、熟练的咨询技能
第六节 青少年心理咨询的原则
一、发展性原则
二、主体性原则
三、预防性原则
四、信赖性原则
五、理解和支持的原则
六、疏导抚慰和启发教育的原则
七、促进成长的非指导性原则
八、践行，仕原则
九、成功感原则
十、保密性原则
第二章 青少年心理咨询的实施步骤
第一节 建立咨询关系
一、什么是心理咨询关系
二、艮好心理咨询关系的建立
第二节 收集资料
一、收集资料的范围
二、资料的来源
三、收集资料的方法
第三节 资料的分析与诊断
一、资料的分析
二、心理诊断
第四节 确立咨询目标
一、确立心理咨询目标的意义
二、心理咨询目标的分类
三、确立咨询目标的方法
第五节 咨询与治疗
一、制定心理咨询与治疗方案
二、买施心理咨询和治疗方案
第六节 结束心理咨询
……
下篇 青少年心理治疗
附录
参考文献
