作者：刘启辉
页数：165
出版社：暨南大学出版社
出版日期：2015
ISBN：9787566813473
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
★具有丰富的心理咨询经验，尤其是学习心理辅导经验
★举行千余场教育讲座，与家长面对面沟通
★教育方法实用，引领家长了解儿童心理，破解儿童内心的秘密
★大量案例，贴近生活
★安全感，让孩子有更好的专注力
★孩子早年受到的心理创伤更容易影响到未来发展
★孩子的学习来自于生活，来自于他对未知世界的主动感知和探索
作者简介
刘启辉
青岛理工大学心理健康教育中心主任，副教授。
青岛市家庭教育研究会理事。
青岛市妇联家庭教育指导中心首席专家之一。
青岛市教育局家庭教育讲师团讲师。
青岛电视台、青岛人民广播电台、青岛新闻网“父母学堂”特邀嘉宾。
从事高校心理咨询十余年，擅长家庭治疗、家庭教育指导、学习心理辅导、职业生涯规划。经其学习心理辅导过的孩子，先后考入北京大学、北京师范大学、武汉大学、华东理工大学、西南交通大学、北京语言大学、北京科技大学、上海外国语大学等著名高校。
相关资料
在我孩子成长的过程中，因刘老师及时而关键的指引，孩子在良好学习习惯的养成和高效学习方法的运用上，取得了事半功倍的效果。
我们一直在关注着刘老师的微信和qq，可以说老师在里面发表的每一篇有关教育孩子的文章，哪怕是几句话，也使我们受益匪浅。
刘老师总是能够用平实的语言风格和贴近生活的案例将难以理解的心理学专业知识教授给大家。家长是孩子的首任老师，也是终身老师。当你在与孩子的沟通中遇到了难题，请在此书中寻找答案！
本书特色
羞怯、胆小、分离焦虑、脾气坏、专注力差、对学习没有兴趣、沉迷于网络……孩子的问题十之八九与家庭有关，与父母有关。孩子的过去影响着现在，他的现在又关系到未来。作为父母，不要忽视和孩子的互动。懂得孩子，才懂得教育。
全书按照年龄段（0～1岁孩子、1～3岁孩子、3～6岁孩子、6～12岁孩子、12～18岁孩子）分为五篇，以平实的讲述结合个案分析的方式，糅合心理学与教育学，分别阐述各阶段孩子的心理特点、成长特点及教育方法。作者结合丰富的心理咨询实践，选取家庭教育的热点问题，在了解孩子心理、如何与孩子沟通、怎样提高学习效率等方面为家长、教师提供切实有益的建议与帮助。
目录
第一篇 0～1岁孩子的成长与抚育
亲源性心理障碍与师源性心理障碍
安全感很重要
早年创伤与影响
剖宫产还是自然生产？
分离之情绪体验
安全又舒适的子宫环境
不同的照看给孩子带来的影响
处理好分离焦虑，建立安全的亲子关系
隔代抚养，父母不应缺席
呵护孩子离不开的依恋物
从依恋理论看养育
第二篇 1～3岁孩子的成长与抚育
自主发展
如厕与强迫障碍
闲话打压教育
规则意识
建立规则，要温柔地坚持
冰冻三尺，非一日之寒
第三篇 3～6岁孩子的成长与抚育
溺爱扼杀孩子的发展
入园是亲子关系的试金石
帮助孩子适应入园
入园的意义不在于学多少知识
家庭中的三角关系
敏感期的能力发展与开发
积极关注：善于看到孩子的积极面
第四篇 6～12岁孩子的成长与抚育
该不该让孩子早上学？
勤奋vs自卑
影响学习的智力因素
影响学习的情感因素
影响学习的习惯因素
最熟悉的陌生人——学习方法
第五篇 12～18岁孩子的成长与抚育
青春期与自卑
家，是孩子的港湾
离家出走的背后
排名，伤不起
强大的学习工具之一：错题本
强大的学习工具之二：思维导图
学习啊学习，我只好撂挑子
不求完美，但求坚持
七分考，三分报
附录一 埃里克森人格发展八阶段理论
附录二 错题本中错误类型的分析及学习方法的改进
