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十个魔法,让孩子拥有好口才

封面

作者:申草泥著

页数:282

出版社:北京工业大学出版社

出版日期:2015

ISBN:9787563942329

电子书格式:pdf/epub/txt

内容简介

好口才是一种取之不尽、用之不竭的财富。拥有好口才,能使你充分展示风采。拥有好口才,已经成为现代人成功的第一条件之一。本书共分十章,通过十个魔法,讲述了有趣的小故事、深入浅出的小道理、简单实用的小技巧,让父母和孩子第一时间明白:口才不难学,关键是要掌握巧妙的方法。

作者简介

申草泥,中国教育学会研究员,中国教育学会家庭专业委员会会员,著名亲子教育专家,感恩励志讲师,青少年心灵健康成长导师,2012年和2013年先后获得由中华讲师协会及中华讲师网共同颁发的“2012年度中国千强讲师”和“2013年度中国五百强讲师”荣誉证书。

本书特色

好口才是一种取之不尽、用之不竭的财富。拥有好口才,能使你充分展示风采。拥有好口才,已经成为现代人成功的第一条件之一。本书共分十章,通过十个魔法,讲述了有趣的小故事、深入浅出的小道理、简单实用的小技巧,让父母和孩子第一时间明白:口才不难学,关键是要掌握巧妙的方法。

目录

魔法一 打招呼,走好训练口才的第一步

打招呼,见面时最基本的礼节 / 003

打招呼要注意哪些方面 / 006

用鼓励、表扬给孩子注入更强的自信 / 009

搞清楚复杂的称谓才会打招呼 / 013

教孩子大胆地和陌生人说话 / 016

良好的开场白打开对方的话匣子 / 019

当众批评只会让孩子更不敢开口 / 022

魔法二 介绍,把思维转化为语言的过程

自我介绍与介绍他人 / 029

练好普通话,让所有人听懂你的介绍 / 032

用卓越的口才“秀”出自己 / 035

在一问一答的过程中引导孩子介绍自己 / 039

把握要点,把自我介绍做得深入人心 / 041

介绍他人,充当好第三方的角色 / 046

介绍他人要真诚自然 / 049

选择恰当的时机和场合介绍他人 / 052

魔法三 接打电话,锻炼与人沟通的能力

接打电话的基本礼仪与技巧 / 059

拿起话筒先“自报家门” / 063

礼貌地询问对方的身份 / 066

说话要有次序、简洁明了 / 069

记清楚对方电话里的内容 / 072

打电话时要照顾对方的感受 / 076

挂电话前重复来电重要内容 / 079

把“啪”的声音留给自己 / 081

魔法四 倾听,听比说更重要

会“听”才会“说” / 087

做个高层次、高水平的倾听者 / 090

听懂才知道如何表达 / 093

倾听时给对方一些反馈 / 096

学会倾听“话外话” / 100

调动一切身体语言来听 / 103

插嘴并不能代表有好口才 / 107

魔法五 交谈,把话说到位才是好口才

话要说到点子上 / 115

给孩子更多沟通、交流的机会 / 118

给孩子更多说话的空间 / 121

有条理才能让人听明白 / 124

不要让嘴巴得罪人 / 128

把贫嘴变为幽默 / 131

不雅口头禅有损形象和口才 / 134

“针锋相对”只会离好口才更远 / 138

魔法六 赞美,打开他人心房的金钥匙

赞美能带给他人无穷的力量 / 145

赞美必须真诚且发自内心 / 148

赞美要恰如其分,恰到好处 / 151

合理运用“锦上添花”与“雪中送炭” / 154

自我赞美保持在“自爱”的度 / 157

别把“拍马屁”当作赞美 / 160

魔法七 道歉,说“对不起”化干戈为玉帛

发现错了,及时道歉 / 167

真心实意地说“对不起” / 171

错了就要承担责任 / 174

表达歉意要恰如其分 / 177

毫不吝啬地说出“对不起” / 180

用什么代替说不出口的道歉 / 184

越是咄咄逼人,越不能得到原谅 / 187

有时没犯错也可以道歉 / 190

“对不起”不是说得越多越好 / 193

灵活运用各种道歉方法 / 196

魔法八 演讲,在众人面前侃侃而谈

鼓励孩子参加各种演讲 / 203

事先准备好演讲稿 / 206

演讲首先要克服紧张情绪 / 209

抓住听众的心情,操控听众的情绪 / 212

抑扬顿挫的声音为演讲增添魅力 / 215

学会用眼睛传情达意 / 219

恰到好处的手势,让口才进一步爆发 / 222

从容应对即兴演讲 / 225

魔法九 求助,用你的话打动对方的心

把最真诚的态度化为最真诚的语言 / 231

温柔、谦和地说出求助的话 / 234

向陌生人求助要注意表达方法 / 237

遇到意外求助“110”
/ 241

遭到拒绝应表示谅解 / 243

魔法十 训练,好方法练就好口才

通过阅读提高口才能力 / 249

讲故事,让孩子学会生动地表达 / 253

背诵,提高对语言的记忆能力 / 256

写作有助于语言表达 / 260

想象,让语言变得生动有趣 / 263

描述,全面锻炼口才水平 / 267

绕口令,使孩子口齿伶俐、吐字清晰 / 270

争辩,锻炼孩子的思辨能力 / 273

角色扮演,锻炼口才的绝佳方式 / 276

声音练习,让孩子说话更动听 / 279

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