作者：石正义 著
页数：372
出版社：北京师范大学出版社
出版日期：2024
ISBN：9787303287925
电子书格式：pdf/epub/txt
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内容简介
本书根据教育部对新课标的最新要求编写，涉及的内容有：教育政策的属性和功能、我国重要的教育政策解读、教育法的制定和实用性、教师的权利和义务的相关规定、学生权利和义务的相关规定、学校的权利和义务。书中内含大量小学实践领域的相关案例及其分析，对于未来教师以及一线教师掌握相关的政策法规很有帮助，为小教专业的学生提供了很好的理论依据和实践案例。本书不仅适合教师教育专业的学生学习使用，也适用于一线教师接受继续教育使用。
作者简介
石正义：湖北科技大学人事处处长，主要研究方向教育法学，参与全国、省部级多项教育规划课题，在核心期刊发表论文数篇。
目录
第一章 教育政策概述
第一节 教育政策的本质与特点
一、教育政策的概念
二、教育政策的本质
三、教育政策的特点
四、教育政策的形式
第二节 教育政策的功能
一、导向功能
二、协调功能
三、控制功能
四、分配功能
第三节 教育政策的价值与价值取向
一、教育政策价值的构成要素
二、教育政策价值取向的决定因素
三、教育政策价值的基础
四、改革开放以来我国义务教育政策的价值取向
第二章 教育政策的制定、执行和评估
节 教育政策制定
一、教育政策制定的基本概念
二、教育政策制定的原则
三、教育政策制定的模式
四、教育政策制定的过程
第二节 教育政策执行
一、教育政策执行的含义
二、教育政策执行的作用
三、教育政策执行模式
四、教育政策执行的偏差与娇正
第三节 教育政策评估
一、教育政策评估的意义
二、教育政策评估的类型
三、教育政策评估的标准
四、教育政策评估的方法
五、教育政策评估中存在的问题
第三章 小学教育政策体系
节 教育政策体系
一、教育政策体系的含义
二、教育政策的分类
三、教育政策体系的逻辑结构
第二节 小学教育政策体系的结构
一、小学教育政策体系的纵向结构
二、小学教育政策体系的横向结构
第三节 我国小学教育政策体系的形成和发展
一、小学教育政策体系的产生和初步发展
二、新中国小学教育政策体系的建立与发展
第四章 教育法规原理
节 教育法规概述
一、教育法规的概念
二、教育法规与教育政策
三、教育法规的地位
四、教育法规的作用
第二节 教育法规的渊源
一、《中华人民共和国宪法》
二、教育法律
三、教育法规
四、教育规章
五、教育法规的其他法源
第三节 教育法律关系
一、教育法律关系的概念
二、教育法律关系的类型
三、教育法律关系的构成要素
四、教育法律关系的产生、变 与消灭
第四节 教育法律责任
一、教育法律责任的概念
二、教育法律责任的构成要件
三、教育法律责任的类型
四、教育法律责任的实现方式
第五章 小学教育法制建设
节 小学教育立法
一、 外小学教育立法发展阶段
二、我国小学教育立法的体制和程序
三、我国小学教育法规体系
四、我国现行小学教育主要法规
第二节 小学教育法规实施
一、明确教育法规的效力
二、教育执法
三、教育司法
四、教育守法与违法
第三节 小学教育法律监督
一、权力机关的教育法律监督
二、行政机关的教育法律监督
三、司法机关的教育法律监督
四、监察机关的教育法律监督
五、社会的教育法律监督
第六章 政府的教育责任
节 政府的教育职责
一、各级政府的职责范围
二、保障义务教育经费
三、规划建设学校
四、保障教学标准
五、推进义务教育均衡发展
六、保障适龄儿童少年接受义务教育
七、维护校园周边环境，保障学校安全
八、加强义务教育督导
第二节 政府的法律责任
一、 有关部门和地方政府的法律责任
二、县级以上政府的法律责任
三、县级以上政府和教育行政部门的法律责任
四、政府部门和公职人员的法律责任
第七章 小学的权利和责任
节 小学的法律地位
一、法律地位的概念
二、小学的法律地位
第二节 小学的权利义务和责任
一、小学的权利
二、小学的义务
三、小学的法律责任
第三节 小学的侵权责任
一、学校侵权责任的概念
二、学校侵权责任的归责原则
三、小学的侵权责任
四、小学的安全保障义务
第八章 小学教师的权益及保护
节 小学教师的法律地位
一、教师的法律概念
二、牧师的法律地位
第二节 小学教师的权利与义务
一、小学教师的权利
二、小学教师的义务
第三节 教师惩戒与权利救济
一、教师惩戒
二、教师权利救济
第四节 小学教师职业制度
一、教师资格制度
二、教师职务制度
三、教师聘任制度
第九章 小学生的权益及保护
节 小学生的法律地位
一、小学生的法律地位概述
二、学校与学生的特别权力关系
第二节 小学生的权利和义务
一、小学生的权利
二、小学生的义务
第三节 小学生权益保护
一、未成年人保护的原则和要求
二、未成年人保护制度
三、未成年人重要权益保护
第四节 教育惩戒
一、教育惩戒的概念与特点
二、教育惩戒的原则
三、教育惩戒的范围
四、教育惩戒的类型与方式
五、教育惩戒禁止的行为
第十章 家庭教育责任
第一节 教育政策的本质与特点
一、教育政策的概念
二、教育政策的本质
三、教育政策的特点
四、教育政策的形式
第二节 教育政策的功能
一、导向功能
二、协调功能
三、控制功能
四、分配功能
第三节 教育政策的价值与价值取向
一、教育政策价值的构成要素
二、教育政策价值取向的决定因素
三、教育政策价值的基础
四、改革开放以来我国义务教育政策的价值取向
第二章 教育政策的制定、执行和评估
节 教育政策制定
一、教育政策制定的基本概念
二、教育政策制定的原则
三、教育政策制定的模式
四、教育政策制定的过程
第二节 教育政策执行
一、教育政策执行的含义
二、教育政策执行的作用
三、教育政策执行模式
四、教育政策执行的偏差与娇正
第三节 教育政策评估
一、教育政策评估的意义
二、教育政策评估的类型
三、教育政策评估的标准
四、教育政策评估的方法
五、教育政策评估中存在的问题
第三章 小学教育政策体系
节 教育政策体系
一、教育政策体系的含义
二、教育政策的分类
三、教育政策体系的逻辑结构
第二节 小学教育政策体系的结构
一、小学教育政策体系的纵向结构
二、小学教育政策体系的横向结构
第三节 我国小学教育政策体系的形成和发展
一、小学教育政策体系的产生和初步发展
二、新中国小学教育政策体系的建立与发展
第四章 教育法规原理
节 教育法规概述
一、教育法规的概念
二、教育法规与教育政策
三、教育法规的地位
四、教育法规的作用
第二节 教育法规的渊源
一、《中华人民共和国宪法》
二、教育法律
三、教育法规
四、教育规章
五、教育法规的其他法源
第三节 教育法律关系
一、教育法律关系的概念
二、教育法律关系的类型
三、教育法律关系的构成要素
四、教育法律关系的产生、变 与消灭
第四节 教育法律责任
一、教育法律责任的概念
二、教育法律责任的构成要件
三、教育法律责任的类型
四、教育法律责任的实现方式
第五章 小学教育法制建设
节 小学教育立法
一、 外小学教育立法发展阶段
二、我国小学教育立法的体制和程序
三、我国小学教育法规体系
四、我国现行小学教育主要法规
第二节 小学教育法规实施
一、明确教育法规的效力
二、教育执法
三、教育司法
四、教育守法与违法
第三节 小学教育法律监督
一、权力机关的教育法律监督
二、行政机关的教育法律监督
三、司法机关的教育法律监督
四、监察机关的教育法律监督
五、社会的教育法律监督
第六章 政府的教育责任
节 政府的教育职责
一、各级政府的职责范围
二、保障义务教育经费
三、规划建设学校
四、保障教学标准
五、推进义务教育均衡发展
六、保障适龄儿童少年接受义务教育
七、维护校园周边环境，保障学校安全
八、加强义务教育督导
第二节 政府的法律责任
一、 有关部门和地方政府的法律责任
二、县级以上政府的法律责任
三、县级以上政府和教育行政部门的法律责任
四、政府部门和公职人员的法律责任
第七章 小学的权利和责任
节 小学的法律地位
一、法律地位的概念
二、小学的法律地位
第二节 小学的权利义务和责任
一、小学的权利
二、小学的义务
三、小学的法律责任
第三节 小学的侵权责任
一、学校侵权责任的概念
二、学校侵权责任的归责原则
三、小学的侵权责任
四、小学的安全保障义务
第八章 小学教师的权益及保护
节 小学教师的法律地位
一、教师的法律概念
二、牧师的法律地位
第二节 小学教师的权利与义务
一、小学教师的权利
二、小学教师的义务
第三节 教师惩戒与权利救济
一、教师惩戒
二、教师权利救济
第四节 小学教师职业制度
一、教师资格制度
二、教师职务制度
三、教师聘任制度
第九章 小学生的权益及保护
节 小学生的法律地位
一、小学生的法律地位概述
二、学校与学生的特别权力关系
第二节 小学生的权利和义务
一、小学生的权利
二、小学生的义务
第三节 小学生权益保护
一、未成年人保护的原则和要求
二、未成年人保护制度
三、未成年人重要权益保护
第四节 教育惩戒
一、教育惩戒的概念与特点
二、教育惩戒的原则
三、教育惩戒的范围
四、教育惩戒的类型与方式
五、教育惩戒禁止的行为
第十章 家庭教育责任
