
作者:王本陆
页数:182
出版社:教育科学出版社
出版日期:2015
ISBN:9787504191205
电子书格式:pdf/epub/txt
内容简介
全书共分为七个章节,按照时间和空间两条纵横主线,梳理滨湖建区十年来教育信息化发展历程,以配、管、用、研、训为主题,介绍信息技术在教育管理、课程建设、教学、教师能力提升、学生个人发展、教育服务功能方面应用的独特经验。书稿着眼于对教育教学一线工作者的特写,特别关注技术背后的“人”,书稿试图从小视角出发看大问题,以经验总结为基础分析教育信息化发展中技术和人的关系,思考如何更好地在教育教学中用好信息技术,以期教育一线工作者通过本书能够获得直接的经验借鉴和学理思考。
本书特色
全书共分为七个章节,按照时间和空间两条纵横主线,梳理滨湖建区十年来教育信息化发展历程,以配、管、用、研、训为主题,介绍信息技术在教育管理、课程建设、教学、教师能力提升、学生个人发展、教育服务功能方面应用的独特经验。书稿着眼于对教育教学一线工作者的特写,特别关注技术背后的“人”,书稿试图从小视角出发看大问题,以经验总结为基础分析教育信息化发展中技术和人的关系,思考如何更好地在教育教学中用好信息技术,以期教育一线工作者通过本书能够获得直接的经验借鉴和学理思考。
目录
第一章 乘风意破万里浪:谱写教育信息化的时代篇章 第一节 统筹配置,整体布局 第二节 规范管理。增进效能 第三节 立足实用,追求卓越 第四节 以需定培,尊崇人本 第五节 研用结合,螺旋精进第二章 信息搭台唱好戏:创建数字化的科学管理体系 第一节 借助网络平台优势,提高行政管理效能 第二节 开通网络特色服务,创新学校管理机制 第三节 利用虚拟空间系统,优化班级管理方式第三章 采来百花酿蜜甜:推动信息技术与课程的整合 第一节 做时代先锋:教育资源库在滨湖生根 第二节 学教并重:信息技术与学科课程整合第四章 滨湖好景借e力:探索数字化时代的e教e学 第一节 e化教学情境,激发学习兴趣 第二节 e化教学内容,丰富学生认知 第三节 e化教学方式,提高学习质量第五章 百般红紫斗芳菲:提升e时代教师的专业素养 第一节 时代吁求:信息技术呼唤教师修炼新素养 第二节 时代契机:信息技术提供教师成长新力量第六章 不拘一格育人才:促进e时代学生的全面发展 第一节 e乐e学:增长知识能力 第二节 e习e化:提升信息素养 第三节 e情e趣:丰富情感体验 第四节 e德e思:发展公民意识 第五节 e践e行:培养创新能力第七章 且行且思且寻觅:关于教育信息化实践的持续思考 第一节 信息技术与教师成长:以“有为”修炼自身 第二节 信息技术与学生发展:以“有度”优化质量 第三节 信息技术与学校建设:以“实用”布局理想 第四节 信息技术与社区生态:以“实效”描绘未来后记















