作者：《3～6岁学龄前儿童家长手册》编委会,
页数：166
出版社：中国人民大学出版社
出版日期：2013
ISBN：9787300149622
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书共九章，具体包括3～6岁儿童的生理发育特点、心理发育特点、营养体质健康、心理发展健康、体能发展健康、家庭教育环境健康、成长顾问和意外伤害的预防与处理等内容。本书旨在帮助家长充分了解3～6岁儿童的生理发展特点和心理发展特点，指导家长如何在儿童营养、家庭教育环境等方面做好成分的准备工作，帮助家长提高自身的教养水平，帮助他们掌握科学、简易养育孩子的具体方式和方法。
作者简介
《儿童家庭教育系列家长手册》编委会由北京市教育学会、朝阳区社区学院、朝阳区妇联等共同组成，编写组组织了系列家长手册的编写工作。
本书特色
《儿童家庭教育系列家长手册》编写组编写的这本《3-6岁儿童家长手册》针对3-6岁儿童的生理、心理特点，从营养健康、体能健康、心理健康、家庭环境健康等方面帮助家长了解孩子的成长规律，指导家长科学开展家庭教育。
目录
第一章 3~6 岁儿童生理发育特点
一、3~4 岁的儿童
二、4~5 岁的儿童
三、5~6 岁的儿童
四、3~6 岁儿童的其他外表特征
五、3~6 岁儿童的呼吸系统
六、3~6 岁儿童的循环系统
七、3~6 岁儿童的消化系统
八、3~6 岁儿童的泌尿系统
九、3~6 岁儿童的运动系统
十、3~6 岁儿童的神经系统
十一、3~6 岁儿童体重、身高正常均值
第二章 ?3~6 岁儿童心理发育特点
一、儿童发展最关键的时期13
二、3~4 岁的儿童
三、4~5 岁的儿童19
四、5~6 岁的儿童
第三章?促进 3~6 岁儿童营养体质健康
一、3~6 岁儿童的营养状况
二、3~6 岁儿童膳食均衡的内容和方法
三、儿童特殊时期的营养
四、膳食过程的把握
五、3 岁以上儿童常见疾病
六、3~6 岁儿童用眼卫生
七、3~6 岁儿童口腔和牙齿健康
第四章?促进 3~6 岁儿童心理发展健康
一、3 岁以后儿童的感情需要
二、3~6 岁儿童的人格与社会性发展
三、3~6 岁儿童的注意力和记忆能力发育
四、3~6 岁儿童的思维能力发育
五、3~6 岁儿童的思维与学习
六、3~6 岁儿童的语言发育
七、电视与儿童
第五章?促进 3~6 岁儿童体能发展健康
一、体育锻炼对 3~6 岁儿童健康的作用 83
二、“三浴”也是体育锻炼86
三、感觉统合能力发展的重要阶段89
四、儿童感觉统合失调的原因及表现93
五、3~6 岁儿童感觉统合教育的开展
第六章?促进 3~6 岁儿童家庭教育环境健康
一、家长观念更新指导
二、教养方式指导
三、生活习惯培养指导
四、家庭教育中父母的角色定位
五、家庭教育与非智力因素
六、亲子沟通指导
七、从多元智能角度认识儿童成长
第七章 ?3~6 岁儿童成长顾问
一、孩子的幼儿园生活
二、智能提升
三、性别和性教育指导
四、成长问题的分析和解决
五、幼小衔接——小学入学准备
第八章 ?3~6 岁儿童意外伤害的预防和处理
一、儿童容易发生意外伤害的时间176
二、预防儿童发生意外伤害的措施176
三、紧急情况的提早防备176
四、各种意外情况的急救方案
第九章 ?3~6 岁儿童家庭教育拾遗
请为你的夸奖道歉
但愿你的每一天都是西恩日
父爱
知行合一
吃泥巴的骡子
爱之壳
三个比索
瑞士人让孩子像野花一样生长
动物学校
你不能施舍给我翅膀
我们的教育能否教育出这种小孩呢？
我眼中的德国幼稚园
给爸爸妈妈的备忘录
一、3~4 岁的儿童
二、4~5 岁的儿童
三、5~6 岁的儿童
四、3~6 岁儿童的其他外表特征
五、3~6 岁儿童的呼吸系统
六、3~6 岁儿童的循环系统
七、3~6 岁儿童的消化系统
八、3~6 岁儿童的泌尿系统
九、3~6 岁儿童的运动系统
十、3~6 岁儿童的神经系统
十一、3~6 岁儿童体重、身高正常均值
第二章 ?3~6 岁儿童心理发育特点
一、儿童发展最关键的时期13
二、3~4 岁的儿童
三、4~5 岁的儿童19
四、5~6 岁的儿童
第三章?促进 3~6 岁儿童营养体质健康
一、3~6 岁儿童的营养状况
二、3~6 岁儿童膳食均衡的内容和方法
三、儿童特殊时期的营养
四、膳食过程的把握
五、3 岁以上儿童常见疾病
六、3~6 岁儿童用眼卫生
七、3~6 岁儿童口腔和牙齿健康
第四章?促进 3~6 岁儿童心理发展健康
一、3 岁以后儿童的感情需要
二、3~6 岁儿童的人格与社会性发展
三、3~6 岁儿童的注意力和记忆能力发育
四、3~6 岁儿童的思维能力发育
五、3~6 岁儿童的思维与学习
六、3~6 岁儿童的语言发育
七、电视与儿童
第五章?促进 3~6 岁儿童体能发展健康
一、体育锻炼对 3~6 岁儿童健康的作用 83
二、“三浴”也是体育锻炼86
三、感觉统合能力发展的重要阶段89
四、儿童感觉统合失调的原因及表现93
五、3~6 岁儿童感觉统合教育的开展
第六章?促进 3~6 岁儿童家庭教育环境健康
一、家长观念更新指导
二、教养方式指导
三、生活习惯培养指导
四、家庭教育中父母的角色定位
五、家庭教育与非智力因素
六、亲子沟通指导
七、从多元智能角度认识儿童成长
第七章 ?3~6 岁儿童成长顾问
一、孩子的幼儿园生活
二、智能提升
三、性别和性教育指导
四、成长问题的分析和解决
五、幼小衔接——小学入学准备
第八章 ?3~6 岁儿童意外伤害的预防和处理
一、儿童容易发生意外伤害的时间176
二、预防儿童发生意外伤害的措施176
三、紧急情况的提早防备176
四、各种意外情况的急救方案
第九章 ?3~6 岁儿童家庭教育拾遗
请为你的夸奖道歉
但愿你的每一天都是西恩日
父爱
知行合一
吃泥巴的骡子
爱之壳
三个比索
瑞士人让孩子像野花一样生长
动物学校
你不能施舍给我翅膀
我们的教育能否教育出这种小孩呢？
我眼中的德国幼稚园
给爸爸妈妈的备忘录
