作者：周维强著
页数：185
出版社：上海人民出版社
出版日期：2014
ISBN：9787208125629
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书主要收入作者最近十年以来有关传媒尤其是教育报刊工作的一些实践和反思的文章。全书主要内容包括: 时评札记 ; 若有所思: 关于媒介的札记 ; 公共平台 ; 好的理论文风和好的编风 ; 关于教育报刊理论版的札记等。
作者简介
周维强，男，浙江省嘉兴人。1987年毕业于北京师范大学中文系。著有《近世诗僧寄禅》、《蓟门黄昏：元史随笔》、《书林意境》等。现为浙江教育报刊社《教育信息报》副主编、副编审，浙江省作家协会会员。
本书特色
本书主要收入作者最近十年以来有关传媒尤其是教育报刊工作的一些实践和反思的文章。全书分三辑，第一辑是关于传媒工作如时评写作等较为微观方面的讨论文章；第二辑主要以《教师周刊》为样本，进行实践小结和反思；第三辑则结合文化体制改革，对教育传媒尤其是教育报刊的管理、转型、发展等作一些反思和前瞻。
目录
序一：我们应怎样去操持专业（袁伟盛）序二：文化教育传播（张亮）时评札记若有所思：关于媒介的札记公共平台好的理论文风和好的编风关于教育报刊理论版的札记副刊、文学和文化的“生物多样性”关于语文规范的札记四个词组和一段话——《教师周刊》琐记之一书香书香——《教师周刊》琐记之二从“浙派名师”到“浙派教育家”——《教师周刊》琐记之三草根草根——《教师周刊》琐记之四一个样本和若干分析传统与返本开新——阅读社史的一个札记在报刊业的冬季探寻教育报刊社可能会有的转机在专业领域提高工作的“专业化程度”——一个阅读札记建设一个基于专业背景的开放的工作平台——关于教育报刊社总编办工作的若干初步探讨三个报刊榜附录一《教师的智慧》编后记《史思与文心》后记附录二学术·期刊·影响力——写在《美育学刊》创刊之际有思想的教育随笔没有边界的阅读20世纪中国审美思想在静默中聆听诗歌的天启附录三学记后记
