作者：孙峰
页数：228
出版社：教育科学出版社
出版日期：2014
ISBN：9787504181794
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书立足于改革开放30多年来我国德育价值观的历史变革，用文献分析、比较分析和历史分析的方法，对德育价值观的本质、特征和功能等基本理论问题进行了探讨和研究。全书主要包括四个方面的内容： 第一章从德育价值哲学的视角探讨了德育价值观的本质、特征和功能；第二章 讨和研究了中国社会开放中工具德育价值观的现代转型；第三章论证了中国社会转型中人本德育价值观的形成和发展；第四章论述了中国和谐社会构建中和谐德育价值观的追求。
作者简介
孙峰，女，1962年11月出生，陕西省乾县人，陕西师范大学教育学院副教授，硕士生导师，教育学博士。主要从事教育原理、德育原理、教育文化学的教学和研究工作。已发表学术论文20余篇。主编《现代德育原理》教材1部，参编国家和省部级教材多部。主持教育部人文社会科学、陕西省社会科学基金、陕西省基础教育重大招标课题5项。获陕西省高等学校人文社会科学研究优秀成果奖、陕西省哲学社会科学优秀成果奖、陕西省基础教育优秀教学成果奖4项。
本书特色
本书从价值哲学的视角探讨了德育价值观的本质、特征和功能等基本理论问题，论证和分析了改革开放以来德育价值观发展和变革的轨迹： 中国社会开放中工具德育价值观的现代转型一一中国社会转型中人本德育价值观的形成和发展一 中国和谐社会构建中和谐德育价值观的追求。本书同时揭示了当代中国德育价值观发展和变革的社会背景、相关社会理论与思潮、价值追求和德育政策依据，并对中国德育价值观变革过程中的工具德育价值观和人奉德育价值观的合理性进行了论证和反思，进而提出了和谐社会建构中和谐德育价值观的基本内容和价值追求，从理论和实践两个方面对和谐德育价值观进行了现代建构。
目录
一、研究当代中国德育价值观变革的价值
(一) 当代中国德育价值观存在的问题
(二)研究当代中国德育价值观变革的意义
二、德育价值观的理论和实践探讨
(一) 国外关于德育价值观的理论和实践研究
(二) 国内关于德育价值观的理论和实践研究
第一章 德育价值观的本质与功能
第一节德育价值观的本质
一、德育价值观的理论和实践渊源
(一)价值、价值观与德育价值观
(二)德育价值观变革的社会基础
(三)德育价值观变革的理论依据
(四)德育价值观变革的人性基础
二、德育价值观的内容构成
(一)德育价值观：德育的核心问题
(二)德育价值观的基本内容
三、德育价值观的本质
(一)德育价值的多元性与一元性的统一
(二)社会核心价值观统摄下的个体
道德价值观的自主建构
第二章 中国社会开放中工具德育价值观的现代转型
第三章 中国社会转型中人本德育价值观的形成与发展
第四章 中国和谐社会构建中和谐德育价值观的追求
结语
参考文献
后记
