作者：楼红艳
出版社：机械工业出版社
出版日期：2025
ISBN：9787111770459
电子书格式：pdf/epub/txt
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内容简介
本书以高素质技能型人才培养为导向，按照中高职一体化改革发展思路，注重理虚实一体化教学，从汽车企业典型工作任务入手，兼顾汽车车身电气基本知识、技能和汽车车身电气领域的新知识、新技术和新工艺，以威朗汽车为主要研究对象，按项目分类任务引领式教学编排课程内容。本书内容主要包括认识和拆装汽车电源系统、认识和拆装汽车起动系统、认识和拆装汽车点火系统、认识和拆装汽车照明和仪表系统、认识和拆装汽车辅助电气设备、认识和拆装汽车空调系统６个项目。具体包括蓄电池、发电机总成、汽车钥匙、起动机、点火线圈、火花塞、灯泡、前照灯总成、灯光开关、电动刮水器、电动车窗、电动座椅、空调鼓风机、空调压力传感器14个部件的认识与拆装工作任务，汽车仪表的认识和功能设置、空调控制面板的认识与使用、空调制冷剂的认识与加注3个工作任务，每个项目配一个综合实践任务，共计17个理虚实一体学习任务和6个综合实践任务。
每个任务都采用活页形式，分为“知识活页”“操作活页”和“评价活页”和“案例活页”4种类型。同时，采用图解式操作展示，工作手册式操作流程、操作要求和职业规范，图文对照，并配套任务操作视频，力求符合中高职一体化人才培养目标中对中职学生的知识、技能和素质的定位。
本书可作为中等职业学校汽车运用与维修、新能源汽车运用与维修等专业核心课程教材，也可作为汽车运用与维修人员的参考用书。
为方便教学，本书配有电子课件、电子教案等资料。凡选用本书作为授课教材的教师均可登录www.cmpedu.com，以教师身份注册后下载，或来电咨询，咨询电话：010-88379201。
本书特色
本书遵循职业教育教材编写规律和职业院校学生学习规律，配套齐全
目录
丛书编写说明
前言
二维码清单
项目一.认识和拆装汽车电源系统 1
任务一 蓄电池的认识与拆 2
任务二 发电机总成的认识与拆 14
任务三 汽车电源系统的整体认识与综合实 26
项目二.认识和拆装汽车起动系统 32
任务一 汽车钥匙的认识与拆 33
任务二 起动机的认识与拆 41
任务三 汽车起动系统的整体认识与综合实 51
项目三.认识和拆装汽车点火系统 56
任务一 点火线圈的认识与拆 59
任务二 火花塞的认识与拆 66
任务三 汽车点火系统的整体认识与综合实 75
项目四.认识和拆装汽车照明和仪表系统 82
任务一 灯泡的认识与拆 83
任务二 汽车仪表的认识与功能设 95
任务三 前照灯总成的认识与拆 107
任务四 灯光开关的认识与拆 117
任务五 汽车照明和仪表系统的整体认识与综合实 125
项目五.认识和拆装汽车辅助电气设备 131
任务一 电动刮水器的认识与拆 132
任务二 电动车窗的认识与拆 141
任务三 电动座椅的认识与拆 151
任务四 汽车辅助电气系统的整体认识与综合实 161
项目六.认识和拆装汽车空调系统 170
任务一 空调控制面板的认识与使 172
任务二 空调鼓风机的认识与拆 182
任务三 空调制冷剂的认识与加 191
任务四 空调压力传感器的认识与拆 202
任务五 汽车空调系统的整体认识与综合实 211
参考文献 219
前言
前 言
本书是汽车运用与维修专业、新能源汽车运用与维修专业核心课程，包含了汽车电气设备基本结构、工作原理和基本拆装技能等教学内容，对提升学生核心素养、促进学生职业发展有重要的作用。基于党的二十大报告中关于“深入实施人才强国战略”“坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的要求，本书围绕立德树人的根本任务，基于PGSD职业能力分析标准，对标企业工作岗位实际需求，确定学生职业能力培养目标，结合中等职业学校学生认知特点，对课程内容和学习任务进行系统设计。同时，本书还注重了现代汽车新知识、新技术、新工艺、新规范和劳动教育、工匠精神等思政元素的有机融入。
在本书编写过程中，根据中高职一体化汽车运用与维修专业人才培养方案和课程标准，通过企业调研整合岗位典型工作任务及技术要求，对接汽车维修技能大赛项目及标准，将课程整合为6个项目，17个工作任务和6个综合实践任务。同时，编写组以中职汽车维修技能大赛相关作业标准和主机厂技术手册为依据，形成了与实车教学相配套的活页式、工作手册式教材。本书主要具有以下几方面特色：
