作者：廖胜根
页数：200
出版社：成都地图出版社
出版日期：2014
ISBN：9787807047117
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
学会怎样学习，比学习什么更重要。学会学习，培养创新性学习能力，是现代每个学生都应该具备的素质。廖胜根编著的《应知应会课外系列丛书》丛书从不同角度、以理论结合实际向我们阐述了如何掌握正确的学习方法，学会学习，非常适合广大在校学生阅读。《提高阅读能力的好方法》是该丛书中的一本，向同学们介绍了如何提高阅读能力。
本书特色
阅读，就是读书，它是对文字或信息进行感观认识的一种行为方式。 阅读不只是表现在表面上的看，在看的同时，大脑还会对知识信息进行读取、加工、整理，会进行感知、思考、推理、分析、发现、想象、评 价和解决问题等一系列复杂的心理过程。阅读是人们在工作、学习生活中获得基本知识技能所不可缺少的重要学习方式，也是人们娱乐、消遣的重要方式。人们一生中掌握的大量的知识、技能，很多都是靠阅读获得的。人们通过不断地阅读吸纳知识，并将它转化为自己知识结构和能 力的一部分，从而提高自己的认知水平、能力；人们还通过对知识内容的阅读学习，进而把它们运用在现实生活中，借鉴到自己的学习、发明、 创作中去；阅读还能陶冶人们的情操，增长见识，放松精神，令人心旷神怡。
目录
第一章 阅读是一门艺术
第一节 阅读要有目的
第二节 阅读要统筹时间
第三节 阅读要循序渐进
第四节 阅读要注意比较
第五节 阅读在于浓缩精华
第六节 阅读在于学用结合
第七节 阅读的基本原则
第二章 精读与精读方法
第一节 精细阅读法
第二节 隔时阅读法
第三节 思考阅读法
第四节 质疑阅读法
第五节 厚薄阅读法
第六节 循环阅读法
第七节 背诵阅读法
第八节 档案阅读法
第三章 博读与博读方法
第一节 博览阅读法
第二节 渗透阅读法
第三节 滚雪球阅读法
第四节 点面阅读法
第五节 拉网阅读法
第六节 选择阅读法
第七节 省略阅读法
第八节 不求甚解阅读法
第四章 快读与快读方法
第一节 快速阅读
第二节 影响快读的因素
第三节 无声阅读法
第四节 浏览阅读法
第五节 跳跃阅读法
第六节 线式阅读法
第七节 直读法
第八节 面式阅读法
第九节 鉴别阅读法
第五章 实用的阅读技巧
第一节 联想阅读法
第二节 个性阅读法
第三节 交叉阅读法
第四节 全息阅读法
第五节 一箭双雕阅读法
第六节 三角式积累阅读法
第_七节 提高记忆阅读法
第八节 高效阅读法
第九节 音乐阅读法
第十节 视听阅读法
第六章 大家谈读书
梁启超：《学问之趣味》
蔡元培：《我的读书经验》
鲁迅：《随便翻翻》
培根：《论读书》
罗斯金：《谈书》
扬格：《试论独创性写作》
富兰克林：《我的幼年教育》
蒙田：《论书籍》(节选)
纪德：《创作日记十则》
第一节 阅读要有目的
第二节 阅读要统筹时间
第三节 阅读要循序渐进
第四节 阅读要注意比较
第五节 阅读在于浓缩精华
第六节 阅读在于学用结合
第七节 阅读的基本原则
第二章 精读与精读方法
第一节 精细阅读法
第二节 隔时阅读法
第三节 思考阅读法
第四节 质疑阅读法
第五节 厚薄阅读法
第六节 循环阅读法
第七节 背诵阅读法
第八节 档案阅读法
第三章 博读与博读方法
第一节 博览阅读法
第二节 渗透阅读法
第三节 滚雪球阅读法
第四节 点面阅读法
第五节 拉网阅读法
第六节 选择阅读法
第七节 省略阅读法
第八节 不求甚解阅读法
第四章 快读与快读方法
第一节 快速阅读
第二节 影响快读的因素
第三节 无声阅读法
第四节 浏览阅读法
第五节 跳跃阅读法
第六节 线式阅读法
第七节 直读法
第八节 面式阅读法
第九节 鉴别阅读法
第五章 实用的阅读技巧
第一节 联想阅读法
第二节 个性阅读法
第三节 交叉阅读法
第四节 全息阅读法
第五节 一箭双雕阅读法
第六节 三角式积累阅读法
第_七节 提高记忆阅读法
第八节 高效阅读法
第九节 音乐阅读法
第十节 视听阅读法
第六章 大家谈读书
梁启超：《学问之趣味》
蔡元培：《我的读书经验》
鲁迅：《随便翻翻》
培根：《论读书》
罗斯金：《谈书》
扬格：《试论独创性写作》
富兰克林：《我的幼年教育》
蒙田：《论书籍》(节选)
纪德：《创作日记十则》
