学前儿童心理发展分析与指导

作者：沈雪梅

页数：185

出版社：复旦大学出版社

出版日期：2014

ISBN：9787309102932

电子书格式：pdf/epub/txt

内容简介

本书是学前教育专业心理学教材，同时也是教师教育课程改革的物化成果。教材共分8个主题，内容涉及从出生到6岁儿童感知、记忆、注意、思维、想象、言语、情绪情感、社会性、个性发展，学前儿童心理发展的影响因素，学前儿童心理研究方法，以及经典理论和当代理论的介绍。同时，还设有丰富的、易于操作的行为观察、实验测评、案例分析、发展指导等内容，这些实训项目与理论学习紧密结合、相辅相成。

作者简介

沈雪梅，毕业于天津师范大学教育系，攻读发展心理学专业，获硕士学位。 目前任天津师大学前教育学院学前教育研究所负责人，副教授，从事学前教育科研、管理与教学工作。有近20年的从教经验，教授的心理学类课程达10余门。曾参加教育部“十五”“十一五”重点课题；参与并执笔学前学院人才培养方案的制定；主持高职高专精品课建设“学前儿童心理发展分析与指导”，并荣获2011年天津师大校级精品课称号；主持2012年国家资源共享课“幼儿认知与学习”的申报。参编了多种教材。

本书特色

本教材内容全面，贴近幼儿教师岗位需求；体系完整，富有创新性，是一本涵盖学科知识、实训项目、案例分析的整合式教材。本教材不仅可作为学前教育专业和早期教育专业的心理学课程教学用书，而且也可作为教师的参考书，同时也可供幼儿教师和家长阅读。

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