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小海蒂

封面

作者:(瑞士)约翰娜·斯比丽

页数:251

出版社:北京联合出版公司

出版日期:2014

ISBN:9787550225152

电子书格式:pdf/epub/txt

内容简介

中小学生课外必读作品,教育部推荐书目

  被译成35种语言,全球印数达5000万册,先后20次被拍成电影或电视剧

  “瑞士的安徒生”约翰娜斯比丽最经典代表作

  动画大师宫崎骏《阿尔卑斯山的少女》原著小说

  瑞士“第一公民”  真正的阳光小暖女

  谁是最著名的瑞士女性?当然是海蒂。她之于瑞士就像《格林童话》之于德国,《安徒生童话》之于丹麦,“匹诺曹”之于意大利,“小王子”之于法国,她是瑞士最著名的代言人。

作者简介

约翰娜 斯比丽,原名约翰 娜霍伊瑟尔,瑞士著名儿童文学作家、儿童教育家,被誉为“瑞士的安徒生”。出生于瑞士苏黎世附近的一个村庄,在那里度过了人生的大部分时间。从52岁起,她创作了大量“献给孩子以及那些热爱孩子的人们的故事”,受到人们的喜爱。主要作品有《小海蒂》《夏 蒂》《在弗里尼坎上的一片叶子》《没有故乡》《格里特利的孩子们》。其中,《小海蒂》是她的代表作,一经问世,便在儿童文学界引起了极大轰动,先后被译成几十种文字,并被多次搬上银幕。

相关资料

阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。

  ——《全日制义务教育语文课程标准》

  语文科目要求学生增加课外阅读总量,还推荐学生阅读科普科幻作品,各类历史、文化读物及传记,以及科学常识的普及性读物等。语文科目提出要“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”,认为学生是学习的主体,语文课程要关注个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,鼓励他们自主阅读、自由表达。

  ——《光明日报》

  新课改后的高考注重回归语文之本,强调“读书”和“生活”,目的就是要引导学生体会语文的本真滋味,懂得学习语文的本质其实就是阅读、思考和表达。

  ——全国中学语文优秀教师、四川省教学名师导师、广汉中学语文特级教师 王小槐

  读书确实是需要能力的,这样的能力,谁都需要学习,需要锻炼和培养。而这样的学习、锻炼和培养,首先需要跳出实用主义的泥沼,需要从孩子开始才行。

  ——著名作家 肖复兴

本书特色

在海蒂五岁的那一年,姨妈像甩包袱一样地把她送到了阿鲁姆大叔那儿。可是,当小海蒂爱上这座大山之后,又被姨妈骗到富兰克托,和终日坐在轮椅上的富家女做伴……小海蒂犹如拥有快乐魔杖的天使,她所到之处,总是能点化出意想不到的变化……

小说以风景如画的阿尔卑斯山为背景,记录了小海蒂学习和漫游的成长历程。这是一个温暖的故事,是献给浮躁空虚的现代人的心灵“礼物”。

目录

第一部 山居时光
一 阿鲁姆大叔
二 在爷爷家
三 山间牧羊
四 看望老奶奶
五 姨妈又来了
第二部 漫游岁月
一 罗得迈尔的规矩
二 去高塔上看风景
三 小猫惹的祸
四 克拉拉的爸爸
五 另一个奶奶
六 向上帝祈祷
七 “可怕”的幽灵
八 终于回家了
第三部 重返大山
一 礼拜天的钟声
二 做好旅行准备
三 阿鲁姆来客人了
四 医生很悲伤
五 搬到德尔芙里
六 漫长的冬天
七 远方朋友的消息
八 在阿鲁姆山上
九 谁动了那把轮椅
十 再见吧

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Article Title:《小海蒂》
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