作者：陈芳 朱京京 饶秀丽 著
页数：276
出版社：中国人民大学出版社
出版日期：2024
ISBN：9787300324357
电子书格式：pdf/epub/txt
网盘下载地址：下载直播策划与运营实务(第二版)(中等职业教育专业技能课立项教材)
内容简介
本教材以直播电商的发展为依据，以培养学生的直播技能为立足点，按任务驱动式编写模式，从认识直播、直播平台的学习、直播的准备工作、直播间的搭建、直播营销策略、直播脚本设计等方面，对电商直播进行了详细介绍。本教材具有以下特点：1.编写特色：本书以实操案例为主，从直播的构思、直播的准备工作、平台的操作、直播间的搭建、营销策略和脚本设计、直播的全方面配合进行展开，是学生直播课程易上手的工具书。2.教学资源特色：基于本章节的内容，教材编写团队正在开发立足本教材、基于超星平台的慕课教学资源，可以更直观有效地辅助教与学的过程。3.编写团队特色：指导专家：贺湘辉（广东知名电商专家），编写委员都是双师型教师，有丰富的校企合作经验。
作者简介
陈芳，中山市第一职业技术学校，电子商务高级讲师。主要讲授新媒体运营、直播脚本写作、短视频拍摄与剪辑、电商运营等电子商务相关的运营课程。编写出版的教材有《电子商务基础》《直播实务》等。
朱京京，电子商务讲师、互联网营销师、中山市优秀教师、中山一职优秀班主任。主编出版教材《新媒体视觉营销设计》，参编出版教材《直播策划与运营实务》《新媒体文案写作》《电子商务基础》《电商创意视觉海报设计》。
饶秀丽，广东省轻工业技师学院，任经贸管理学院电子商务专业骨干教师；高级电子商务师、电子商务讲师。主编省（部）级统编教材《电子商务客户服务》《电子商务客户服务习题册》。
相关资料
直播的主要特点
（一）实时性和互动性
直播具有“现场 + 同场 + 互动”的特点，即主播在一个直播现场，与其他用户同场进行沟通，及时进行互动。直播的互动性远强于传统的移动直播电商和传统的社交网络电商，更容易直接获得用户的信任。直播是一种实时的和即时的交流方式，可以与受众进行实时互动和沟通，不受时间和空间限制。直播还可以实现信息的即时传递，以及实时反馈，这使得直播比传统媒体传递信息的效率更高。
（二）个性化和定制化
直播的创意性明显，每个直播作品都具有原创属性，每位主播也具有独特的风格，这是主播的IP标签，更是主播情感与精神的体现。直播可以通过其个性化和定制化的特点，提供更贴近用户需求的直播内容。直播可以定制内容，把想要的信息推送给观众，获得更好的效果。这种特点为品牌和企业提供了与目标消费者建立联系的机会，将营销功能最大化。
（三）创新性和营销性
直播可以通过更加新颖的内容和独创的形式吸引更多的观众，并提升品牌的知名度和关注度；直播可以打破传统的营销和推广方式，为品牌带来更多的曝光率和销售机会，因此具有更大的拓展空间和营销潜力。
