作者：黄伟平
页数：314
出版社：宁波出版社
出版日期：2013
ISBN：9787552612165
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书就当前中小学音乐教师的专业发展问题、探索音乐教师专业发展之路，以具体的课例和任课老师的切身体会感悟分为六章内容，专业技能篇、课堂教学篇、课外指导篇、教学研究篇、团队研修篇、成长历程篇。汇总中小学音乐教师的专业性定位、应该具备的专业素养、专业发展规划和实施措施的方方面面。
作者简介
黄伟平：宁波市教育局教研室音乐教研员、浙江省音乐特级教师、宁波市名教师，现任浙江省音乐家协会理事、浙江省特级教师协会理事、宁波市音乐家协会副主席、宁波教育学院兼职教授。为宁波市中小学教师继续教育导师、宁波市中小学教师专家委员会成员、浙江省“5522”名师工程培养人选、浙江省中小学高级访问学者。
本书特色
本书就当前中小学音乐教师的专业发展问题、探索音乐教师专业发展之路，以具体的课例和任课老师的切身体会感悟分为六章内容，专业技能篇、课堂教学篇、课外指导篇、教学研究篇、团队研修篇、成长历程篇。汇总中小学音乐教师的专业性定位、应该具备的专业素养、专业发展规划和实施措施的方方面面。
目录
总序
前言
【第一章 专业技能篇】
第一节 演唱技能
一、歌唱的基本原理
二、音乐课堂上的范唱
三、音乐教师应具备的演唱技能
第二节 演奏技能
一、演奏的主要形式
二、音乐课堂上的演奏内容
三、音乐教师应具备的演奏技能
第三节 语言技能
一、教学语言的基本要求
二、教师如何提高语言表达能力
第四节 表演技能
一、音乐表演技能的地位作用
二、音乐表演技能的具体要求
三、音乐表演技能的指导方法
……
【第二章 课堂教学篇】
【第三章 课外指导篇】
【第四章 教学研究篇】
【第五章 团队研修篇】
【第六章 成长历史篇】
前言
【第一章 专业技能篇】
第一节 演唱技能
一、歌唱的基本原理
二、音乐课堂上的范唱
三、音乐教师应具备的演唱技能
第二节 演奏技能
一、演奏的主要形式
二、音乐课堂上的演奏内容
三、音乐教师应具备的演奏技能
第三节 语言技能
一、教学语言的基本要求
二、教师如何提高语言表达能力
第四节 表演技能
一、音乐表演技能的地位作用
二、音乐表演技能的具体要求
三、音乐表演技能的指导方法
……
【第二章 课堂教学篇】
【第三章 课外指导篇】
【第四章 教学研究篇】
【第五章 团队研修篇】
【第六章 成长历史篇】
