作者：吴重涵
页数：341
出版社：江西教育出版社
出版日期：2012
ISBN：9787539268095
电子书格式：PDF
PDF下载地址
内容简介
本书指导学校如何开展家校合作的行动，详细描述了美国、加拿大家校合作的实践框架，组织架构，制订计划与实施。
作者简介
吴重涵，北京大学博士，二级教授，享受国务院特殊津贴专家，《教育学术月刊》主编，研究方向：军队院校与军事职业教育，学校办学合法性策略，《普通民办高校的合法性策略研究》，《靠前视野与本土行动：家校合作的经验和行动指南》；译著：《学校、家庭和社区合作伙伴：行动手册》。
目录
从国际视野重新审视家校合作——中文版序
作者致谢
引言
第一章 总框架
第二章 应用六中参与类型框架实现学校目标——真是的案例
第三章 组织合作伙伴行动小组（ATP）
第四章 组织培训
第五章 选择培训材料
第六章 加强中学合作伙伴计划
第七章 学区和州对发展合作伙伴关系的领导责任
第八章 教师让家长参与学校工作
第九章 评估合作伙伴计划
第十章 欢迎加入国家合作伙伴学校联盟（NNPS）
附录
作者致谢
引言
第一章 总框架
第二章 应用六中参与类型框架实现学校目标——真是的案例
第三章 组织合作伙伴行动小组（ATP）
第四章 组织培训
第五章 选择培训材料
第六章 加强中学合作伙伴计划
第七章 学区和州对发展合作伙伴关系的领导责任
第八章 教师让家长参与学校工作
第九章 评估合作伙伴计划
第十章 欢迎加入国家合作伙伴学校联盟（NNPS）
附录