作者：王素敏
页数：343页
出版社：华文出版社
出版日期：2014
ISBN：9787507540796
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
王素敏老师的作文指导与批改，被学生称作“思想的盛宴”。
作者简介
王素敏，北京八中高级教师，西城区兼职教研员、学科带头人。多次荣获西城区优秀教师、优秀班主任等称号。多年从事高三语文教学，并一直任教实验班，所教语文学科在高考中多次取得优异成绩，指导学生在全国春雷杯作文大赛中多次获一等奖。
本书特色
本书选编全国著名中学北京八中2012届、2013届近百名考取了重点大学的优秀毕业生的考场作文，文后附老师的精彩点评。此书结合高中作文教学实际共分为九章，每章确立一个主题：文字感觉；审题立意；真情实感；思想厚度；时事评说；睿思哲理；论证结构；想象联想；修改润色；细节描写。内容不仅有优秀范文，还有老师关于作文的写作要领讲解，突出“教”字，旨在帮助广大高中学生的作文写作水平得到实质的提升。这一点是目前其他很多作文书不具备的优点。
目录
序言
作文，心灵成长的足迹
自序
第一章 从阅读走向写作作文的另一条路
一、挖掘教材，学习思想
二、精读美文，融会贯通
三、探索模仿与创新的道路
第二章 与“优品作文”有约
第一节 顶天立地“优品作文”之基因
第二节 意在笔先“优品作文”之关键
一、突破审题的瓶颈
二、把握写作的目的：变要我写为我要写
第三章 作文内容之情怀与自我
第一节 文里乾坤大 篇中日月长
第二节 我手写我心
第四章 作文内容之思想与视野
一、积累思想之后，才能有自己的想法
二、提升思想和积累素材
第五章 作文表达之语言与结构
一、思维结构上的“言之有序”
二、语言表达上的“言之有文”
第六章 文训练之积累与整合
一、目标明确、系统规划
二、读写结合、源头活水
第七章 作文整体之品格与诗意
一、品格与诗意源自阅读的积淀
二、品格与诗意源自善感的心灵
三、品格和诗意源自丰厚的底蕴
第八章 让生命在作文之树上硕果满枝
作文，心灵成长的足迹
自序
第一章 从阅读走向写作作文的另一条路
一、挖掘教材，学习思想
二、精读美文，融会贯通
三、探索模仿与创新的道路
第二章 与“优品作文”有约
第一节 顶天立地“优品作文”之基因
第二节 意在笔先“优品作文”之关键
一、突破审题的瓶颈
二、把握写作的目的：变要我写为我要写
第三章 作文内容之情怀与自我
第一节 文里乾坤大 篇中日月长
第二节 我手写我心
第四章 作文内容之思想与视野
一、积累思想之后，才能有自己的想法
二、提升思想和积累素材
第五章 作文表达之语言与结构
一、思维结构上的“言之有序”
二、语言表达上的“言之有文”
第六章 文训练之积累与整合
一、目标明确、系统规划
二、读写结合、源头活水
第七章 作文整体之品格与诗意
一、品格与诗意源自阅读的积淀
二、品格与诗意源自善感的心灵
三、品格和诗意源自丰厚的底蕴
第八章 让生命在作文之树上硕果满枝
