作者：中国图书馆学会编
页数：476
出版社：国家图书馆出版社
出版日期：2013
ISBN：9787501351848
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书收录了中国图书馆学会2012年年会优秀获奖论文，论文内容涵盖了目前图书馆界的热门话题，包括：阅读价值观与图书馆、图书馆员阅读与专业能力构建、图书馆用户教育与信息素养教育新模式、图书馆法律法规与著作权问题研究、智慧图书馆员：图书馆智慧型服务模式的构建者、大学教育中的阅读、数字环境下的信息资源保障体系建设、阅读的多样性与读者用户服务的创新转型、中华古籍保护——新发现、新成就、新问题、新办法、地方文献与图书馆的核心服务能力、多元合作与少年儿童阅读推广、少数民族图书馆服务创新的探索与实践、推荐书目与图书馆阅读推广、社会阅读的发展与图书馆的阅读推广、阅读流程的探索与创新、经典阅读在图书馆、全媒体时代的数字阅读以及公共图书馆现代科普的使命与职责等内容，反映了图书馆学人对于图书馆的研究与思索，研究了目前图书馆急需解决的问题，反映了当前图书馆界学术研究整体水平，对于促进今后图书馆的工作具有积极意义。
本书特色
《中国图书馆学会年会论文集（2013年卷）》收录了中国图书馆学会2012年年会优秀获奖论文，论文内容涵盖了目前图书馆界的热门话题，包括：阅读价值观与图书馆、图书馆员阅读与专业能力构建、图书馆用户教育与信息素养教育新模式、图书馆法律法规与著作权问题研究、智慧图书馆员：图书馆智慧型服务模式的构建者、大学教育中的阅读、数字环境下的信息资源保障体系建设、阅读的多样性与读者用户服务的创新转型、中华古籍保护——新发现、新成就、新问题、新办法、地方文献与图书馆的核心服务能力、多元合作与少年儿童阅读推广、少数民族图书馆服务创新的探索与实践、推荐书目与图书馆阅读推广、社会阅读的发展与图书馆的阅读推广、阅读流程的探索与创新、经典阅读在图书馆、全媒体时代的数字阅读以及公共图书馆现代科普的使命与职责等内容，反映了图书馆学人对于图书馆的研究与思索，研究了目前图书馆急需解决的问题，反映了当前图书馆界学术研究整体水平，对于促进今后图书馆的工作具有积极意义。
目录
全民阅读：目的、路径与图书馆责任
国外信息查寻行为研究及其对我们的启示
图书馆员阅读与专业能力构建
关于发展馆员专业阅读的探讨
高校图书馆员职业阅读调查与思考
图书馆用户教育与信息素养教育新模式
“微时代”高校图书馆信息素养教育的“微模式”
以沈阳师范大学图书馆为例
军队院校图书馆学员信息素质教育新模式探析
基于调研的工程硕士研究生信息素质教育探讨
基于问题解决的体验式教学设计研究以信息素质教育课程为例
多维度文献检索课程专题案例的建构及其教学推演
图书馆法律法规与著作权问题研究
电子图书与电子借阅权
数字和网络时代“首次销售原则”的困惑与出路
美国州图书馆法经费保障之借鉴以伊利诺伊州为例
智慧图书馆员：图书馆智慧型服务模式的构建者
让读者为你的服务着迷关于《基于“效率”与“公平”共生的图书馆服务
能力提升战略取向》一文与徐享王商榷
大学教育中的阅读
新时期高校图书馆服务发展特点与趋势分析基于服务项目的演化
基于读者阅读行为研究高职图书馆服务策略
高校图书馆阅读营销研究让“沉淀”的文献“流动”起来
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