作者：郑军
页数：229
出版社：暨南大学出版社
出版日期：2013
ISBN：9787566806277
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书先是采用定量与定性相结合的方法研究分析了留学生课外汉语接触及影响因素，然后通过个案分析研究了留学生课外汉语接触及影响因素的动态多变性。之所以采用这种方法，是因为定量研究与定性分析相结合，做到了既从共时的角度分析研究对象，又能从历时的角度考察研究对象，在当前对外汉语教学研究中得到了广泛地应用。
作者简介
郑军，安徽萧县人，南京大学对外汉语教学专业博士，湛江师范学院副教授。主要从事对外汉语教学和社会语言学的教学和研究工作，在《语言教学与研究》、《云南师范大学学报》（对外汉语教学与研究版）、《中国社会语言学》等刊物上发表论文十多篇。
本书特色
本书主要调查、研究留学生课外汉语使用情况及影响因素，共分七章。主体部分考察留学生课外汉语使用情况，分析个体差异、中国人等因素的影响，并以个案形式进行定性分析。在调查研究基础上提出了教育教学上的建议，对在华留学生汉语国际教育具有一定的指导作用。
目录
总序第一章 绪论第一节 概说第二节 理论基础第三节 文献回顾第四节 本章小结第二章 留学生课外汉语使用情况第一节 从语言接触量表看留学生课外汉语使用第二节 从留学生日记看留学生课外汉语使用第三节 留学生与语言伙伴第四节 留学生与中国朋友第五节 本章小结及对教学的启示第三章 个体差异对留学生课外汉语使用的影响第一节 研究概况第二节 性别对留学生课外汉语交际频率的影响第三节 国家对留学生课外汉语交际频率的影响第四节 性格对留学生课外汉语交际频率的影响第五节 居住情况对留学生课外汉语交际频率的影响第六节 二语水平对留学生课外汉语交际频率的影响第七节 二语经历对留学生课外汉语交际频率的影响第八节 汉语经历对留学生课外汉语交际频率的影响第九节 交际意愿等对留学生课外汉语交际频率的影响第十节 其他影响留学生课外说汉语的因素第十一节 本章小结及对教学的启示第四章 中国人对留学生课外汉语使用的影响第一节 在宁大学生与留学生的社会距离第二节 影响在宁大学生与留学生交往的因素分析第三节 留学生视角下愿意与他们讲汉语的中国人第四节 本章小结及对教学的启示第五章 个案分析第一节 研究概说第二节 个案研究第三节 本章小结及对教学的启示第六章 汉语资源利用最大化：对教育者和留学生的建议第一节 对教育者的建议第二节 对留学生的建议第三节 本章小结第七章 结语附录1 留学生课外汉语使用情况及影响因素中文调查表附录2 留学生课外汉语使用情况及影响因素英文调查表附录3 留学生课外汉语使用情况及影响因素韩文调查表附录4 留学生课外汉语使用日记及双周作文写作说明附录5 在宁大学生与留学生或外国人社会距离及影响因素调查表参考文献
