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汽车基础电器系统故障诊断与维修

封面

作者:岳海斌,王和平主编

页数:230

出版社:同济大学出版社

出版日期:2013

ISBN:9787560852072

电子书格式:pdf/epub/txt

内容简介

岳海斌等编著的《汽车基础电器系统故障诊断与维修》根据德国工商大会(IHK)的教学模式和教学标准,结合中国汽车企业人才需求标准,将引进的德国汽车技术服务类课程经过本地化改编而成。内容组织上以工作过程系统化为导向,以学习情境为教学单元,将工作过程系统地映射到教学过程中。通过完成学习情境中设定的任务和项目,采用知识链接、制定方案、实施方案、检查评估等教学环节,达到培养学生专业能力、个人能力、社会能力的教学目标。

本书特色

岳海斌等编著的《汽车基础电器系统故障诊断与维修》以汽车维修企业典型的工作任务为导向,结合学生的认知规律、教育教学规律以及课时的划分和安排,把企业典型的工作任务划分出满足以上规律的工作项目。“汽车基础电器故障诊断与维修”这个学习领域主要目标是培养学生排除汽车电器和工作线路故障的技能;让学生掌握汽车电器维修手册的使用方法;通过使用汽车电器维修手册合理、规范、迅速地排除汽车电器故障;让学生牢固掌握导线断路、短路和虚接的排除方法。
其中,学习情境1主要是通过实训项目,让学生牢固掌握使用万用表测量电压、电阻、电流的方法,打下坚实的汽车电工技能基础;学习情境2主要是培养学生学会使用汽车电器维修手册,利用汽车电器维修手册进行汽车电器故障诊断和排除,为该领域操作的规范化打下坚实的基础;学习情境3至学习情境7,主要是以各个学习情境典型的工作任务为导向,让学生综合运用学习情境1和2的技能,掌握每个学习情境中每个典型工作任务的完成方法,培养学生故障诊断和维修等操作能力。

目录

序(一)VOnv Ort序(二)前言学习情境1 测量基础电路任务1 测量电阻、电压、电流任务描述项目1 测量电阻项目2 测量电压项目3 测量电流检查与评估任务2 测量电路任务描述项目1 测量串联电路项目2 测量并联电路检查与评估学习情境2 认识汽车基础电器任务1 操控汽车电器开关认识汽车电器部件任务描述项目 操控汽车电器开关认识汽车电器部件检查与评估任务2 使用汽车维修手册查找汽车线路任务描述项目 使用汽车维修手册查找汽车线路检查与评估学习情境3 汽车电源系统故障诊断与维修任务1 检测汽车蓄电池任务描述项目1 检测蓄电池项目2 蓄电池充电检查与评估任务2 诊断与排除汽车发电机故障任务描述项目1 更换发电机项目2 分解发电机项目3 检测发电机转子和定子项目4 检测发电机整流器和碳刷组件项目5 检测发电机线路检查与评估学习情境4 汽车起动系统故障诊断与维修任务1 诊断与排除起动机故障任务描述项目1 更换起动机项目2 分解起动机项目3 检测起动机检查与评估任务2 检测起动机控制线路任务描述项目 检测起动机控制线路检查与评估学习情境5 汽车点火系统故障诊断与维修任务1 检测火花塞、高压线和点火线圈任务描述项目1 检查火花塞项目2 测量高压线和点火线圈检查与评估任务2 检修电子点火电路任务描述项目 检修磁感应普通电子点火电路检查与评估学习情境6 汽车照明系统故障诊断与维修任务1 检修前照灯任务描述项目1 更换前照灯项目2 检修前照灯电路检查与评估任务2 检修室内灯任务描述项目 检修室内灯检查与评估任务3 检修制动灯和倒车灯任务描述项目 检修制动灯和倒车灯检查与评估任务4 检修示宽灯和雾灯任务描述项目 检修示宽灯和雾灯检查与评估任务5 检修转向灯和危险警告灯任务描述项目 检修转向灯和危险警告灯检查与评估任务6 检修汽车喇叭任务描述项目 检修汽车喇叭检查与评估学习情境7 汽车辅助电气系统故障诊断与维修任务1 检修电动刮水器、风窗洗涤和加热装置任务描述项目1 检修电动刮水器项目2 检修风窗洗涤和加热电路检查与评估任务2 检修电动车窗任务描述项目1 检修电动车窗的部件项目2 检查电动车窗电路检查与评估代跋

节选

岳海斌等编著的《汽车基础电器系统故障诊断与维修》以汽车维修企业典型的工作任务为导向,结合学生的认知规律、教育教学规律以及课时的划分和安排,把企业典型的工作任务划分出满足以上规律的工作项目。“汽车基础电器故障诊断与维修”这个学习领域主要目标是培养学生排除汽车电器和工作线路故障的技能;让学生掌握汽车电器维修手册的使用方法;通过使用汽车电器维修手册合理、规范、迅速地排除汽车电器故障;让学生牢固掌握导线断路、短路和虚接的排除方法。
其中,学习情境1主要是通过实训项目,让学生牢固掌握使用万用表测量电压、电阻、电流的方法,打下坚实的汽车电工技能基础;学习情境2主要是培养学生学会使用汽车电器维修手册,利用汽车电器维修手册进行汽车电器故障诊断和排除,为该领域操作的规范化打下坚实的基础;学习情境3至学习情境7,主要是以各个学习情境典型的工作任务为导向,让学生综合运用学习情境1和2的技能,掌握每个学习情境中每个典型工作任务的完成方法,培养学生故障诊断和维修等操作能力。

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Article Title:《汽车基础电器系统故障诊断与维修》
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