作者：智慧 主编
页数：189
出版社：黑龙江科学技术出版社
出版日期：2013
ISBN：9787538876697
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内容简介
智慧等编著的《哈佛目标教育（培养学生的独立
能力）》是一本是写给所有希望实现自我价值的人看 的书。不管你处在人生的什么阶段，只要你愿意学习
，追求上进，那么你一定能从《哈佛目标教育（培养 学生的独立能力）》中学到进步的经验，找到杰出的
楷模，领悟成功的真谛，获得奋进的力量，得到受益 一生的智慧。
本书特色
哈佛名校先后培养了7位总统，40位诺贝尔奖获得者，无数名世界级财富精英。哈佛无愧地成为了全人类教育的峰巅，荣耀的象征。智慧等编著的《哈佛目标教育（培养学生的独立能力）》是一本是写给所有希望实现自我价值的人看的书。不管你处在人生的什么阶段，只要你愿意学习，追求上进，那么你一定能从《哈佛目标教育（培养学生的独立能力）》中学到进步的经验。
目录
1．把培养解决问题的能力当做教育的目的
2．保护孩子的求知欲，激发解决问题的主动性
3．培养孩子的观察力，全面发展解决问题的能力
4．呵护孩子的想象力，创造性地解决问题
5．发展孩子的创造力，解决新时代的新问题
6．坚持主见，用自己的方式解决问题
7．打破“权威”的束缚，勇于独立解决问题
8．冷静面对问题，让行动更高效
9．美国鼓励学生在实践中锻炼解决问题的能力
第七章 培养团队合作的能力
1．重视培养孩子的团队合作能力，使其适应新的人才竞争环境
2．让孩子成为能感染整个团队的“热情领袖”
3．“共赢”的真谛：帮助别人就是帮助自己
4．学会在团队中正确评价他人才能提高自己
5．正确认识自己——弥补不足、发挥优势
6．“以理服人”帮助孩子在团队中树立威信
7．帮助孩子适应新时代的“共赢竞争”
8．美国式团队教育强调个人基本能力的重要性
第八章 培养运用信息的能力
1．培养信息能力，挑战信息时代
2．以“课题研究”为核心的美国信息能力教育
3．指导孩子健康上网，让网络促进学习
4．教孩子掌握“学习化社会”中的发展要领
5．锻炼孩子有效获取信息的技能
6．多语时代的竞争与机遇
7．重视获取职业信息，提早规划未来
节选
哈佛名校先后培养了7位总统,40位诺贝尔奖获得者,无数名世界级财富精英。哈佛无愧地成为了全人类教育的峰巅,荣耀的象征。智慧等编著的《哈佛目标教育(培养学生的独立能力)》是一本是写给所有希望实现自我价值的人看的书。不管你处在人生的什么阶段,只要你愿意学习,追求上进,那么你一定能从《哈佛目标教育(培养学生的独立能力)》中学到进步的经验。
