组队:超级个体时代的协作方式

作者：艾米·埃德蒙森 著

页数：344

出版社：中国人民大学出版社

出版日期：2024

ISBN：9787300328966

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内容简介

本书作者在此领域深耕20余年，通过研究跨行业、跨发展阶段、跨业务属性、跨文化的不
同企业、政府机构等各类组织，创造性的提出“teaming”的概念，颠覆了传统意义上对“团队”的理解。Teaming不再是一种稳定的、结构清晰、权责明确的组织实体，而是指向“一系列动态的组队的过程，既是思维方式，又是工作方法”，在这一过程里，团队的领导与成员既要极致执行，又要创新学习，拓展边界；还要在问题解决过程中彼此激发、相互合作，以实现价值的最大化。
全书共分为三大部分，8个章节：第一部分（第1-2章）回答了关于Teaming的基础问题，为什么要组队，什么是组队，高效组队需要什么，组队与组织执行及组织学习间的关系；第二
部分（第3-6章）重点关注实现高效组队所需要的四大领导核心能力，以及实现过程中的痛点难点；第三部分（第7-8章）用三个具体的案例研究，来说明组队在组织中的落地运用，具体在组织流程改进、问题解决与组织创新三个维度上所贡献的独特价值。

作者简介

艾米·埃德蒙森(Amy C. Edmondson)，哈佛大学组织行为学博士、心理学硕士、设计学学士,哈佛商学院领导力和管理学专业教授。撰写了涉及组织学习和领导力领域的 60 多篇论文，多次在学术和管理类期刊上发表。同时，她还向遍布于世界各地的众多机构，就上述研究课题提供广泛的咨询指导。2000 年，凭借《工作团队的心理安全感与团队学习行为》(Psychological Safety and Learing Behavior in Work Teams)一文，埃德蒙森获得了这一领域“年度论文奖”。2003 年，基于埃德蒙森的出色表现，管理学院组织行为学部为其颁发了“卡明斯奖”(Cummings Award)。此外，她与安妮塔·杜克尔合著的《为什么医院不从失败中吸取教训：抑制系统改变的组织和心理动力学》一文，因在管理实践领域做出了标志性的贡献，荣膺了 2004 年度“埃森哲奖”(Accenture Award)。

本书特色

我们面对的问题日趋复杂，但我们解决这些问题的专业知识却日益狭窄产品设计、战略规划、药物研究、救援行动等活动都需要跨学科团队合作任何组织都要学会“随时打散，随时集结”的为目标而战的“组队”技能只有通过组队才有可能实现跨界学习，应对我们今天面临的难题本书引导我们告别过往静态的组织模式与流程，掌握动态的实践技能组队是一个非凡的概念，能帮我们在这个复杂多变的时代创造无限可能组队并非仅由高层管理者实施，更多时候是由组织中的各级成员实施组队需要沟通能力、问问题的能力、快速分享知识的能力、快速建立信任的能力等这本可读性极强的著作以数十年的研究和实践为基础书中充满了生动的故事，揭示了实现组队的可能和条件本书着眼于实用，提供了适用于各类企业或公共组织的理念、解决方案和实践策略帮助高管、经理人、团队和项目领导者、一线管理者创造鼓励和支持组队行为的环境同时也帮助人力资源专业人士促进协作，培训人们进行组队和实施组织学习

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