协同教育的101个视角

作者：顾飞宇

页数：全2册

出版社：国家行政学院出版社

出版日期：2013

ISBN：9787515008820

电子书格式：pdf/epub/txt

内容简介

《协同教育的101个视角(套装共2册)》闪耀着大教育语境中人本主义的光辉。无论学校教育、社会教育还是家庭教育，无论课堂教学还是班队活动，无论学校，班级还是学习小组，其活动的体系形式多种多样，观察的视角同样有多种，但主体都是“人”，其宗旨都是人的发展。

作者简介

顾飞宇 1955年生。南京师大82年1月毕业，理学士。1995年至1997年就读于苏州大学教育管理专业研究生课程班。中学高级教师，南通市科学技术拔尖人才。曾任南通市教研室教研员、虹桥二中校长、江苏省南通市崇川区教育体育局副书记、副局长，区政协文教卫体委员会主任，区人大教科文卫、民宗侨台工作委员会副主任、区政府教育督导室主任。江苏省教育学会和谐教育委员会副理事长、中国教育学会中育学业质量保障研究所江苏分所副所长，潜心研究系统科学特别是协同论运用于素质教育，将我国传统文化和合学理论与协同学理论结合进行研究，提出协同和合教育的研究新思路。出版专著素质协同教育文选《春生集》《心育集》《有序集》《花季集》《秋韵集》，在各级报纸杂志发表文章，其南通教育博客三年点击80万人次。在教育界独树一帜。

本书特色

　　 近年来，我国基础教育改革取得了一系列的好方法、好经验、好理念，形成了丰硕的理论和实践成果。基于此，特邀请教育专家、优秀教师将自己的优秀科研成果整理出版，形成((中国基础教育文库》。

　　《中国基础教育文库》是专门收录基础教育改革创新成果论著的一套大型图书。由相关领域的权威专家遴选组稿，多家权威出版社共同出版推广。以“汇集优秀原创基础教育论著，推动教育科研成果转化交流”为宗旨，本着“广泛征集、严格评审、精心编校”的原则，切实保障图书的规范性、专业性和独创性、科学性。

　　根据规划，我们将以精心的策划、精细的设计、精美的印制将《中国基础教育文库》打造成为一项精品出版工程，力争成为新中国基础教育发展史的重要组成部分，服务于我国教育事业的科学发展。

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