作者：许志良
页数：238
出版社：高等教育出版社
出版日期：2013
ISBN：9787040380729
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书以完成3个项目为主线，以Microsoft Visual Studio 2010为集成开发环境，采用项目引导、任务驱动的方式进行编写。在内容的安排上以“实用、够用”为原则，介绍了使用Visual Studio 开发Windows窗体应用程序所需的第一知识和编程技巧。
本书特色
《Visual C#程序设计任务驱动式教程》由许志良主编,本书有如下特点:
1.采用任务驱动
本书精心设计了3个项目,每个项目根据功能模块划分为多个任务。以完成任务为出发点,让学生明白是为完成任务而需要掌握相应的知识点,而不是为学习知识点而学习。
2.贯穿对象理念
本书从开始到结尾都贯穿了面向对象程序设计的思想,培养学生采用面向对象的程序设计理念来解决实际问题,避免学生在程序设计中只见树木,不见森林。
3.训练编程规范
要求学生在完成每个任务之前不是直接编写代码,而是先做好规划,包括界面的规划、类的规划以及事件的规划;训练学生在程序设计过程中对类、对象、变量、方法等命名的规范,并且养成添加注释的良好习惯,以培养学生良好的程序设计素质。
目录
项目1 “数字竞猜游戏”的设计与开发任务1.1 启动窗体的设计与开发1.1.1 任务要求与目的1.1.2 操作步骤（做中学）1.1.3 相关知识（学中做）1.1.4 思考与练习1.1.5 实战演练任务1.2 竞猜窗体的设计与开发1.2.1 任务要求与目的1.2.2 操作步骤（做中学）1.2.3 相关知识（学中做）1.2.4 思考与练习1.2.5 实战演练任务1.3 成绩分析窗体的设计与开发1.3.1 任务要求与目的1.3.2 操作步骤（做中学）1.3.3 相关知识（学中做）1.3.4 思考与练习1.3.5 实战演练项目2 “订餐小精灵”的设计与开发任务2.1 普通自助用餐费用预算功能的实现2.1.1 任务要求与目的2.1.2 操作步骤（做中学）2.1.3 相关知识（学中做）2.1.4 思考与练习2.1.5 实战演练任务2.2 宴会用餐费用预算功能的实现2.2.1 任务要求与目的2.2.2 操作步骤（做中学）2.2.3 相关知识（学中做）2.2.4 思考与练习2.2.5 实战演练任务2.3 订餐小精灵订餐功能的实现2.3.1 任务要求与目的2.3.2 操作步骤（做中学）2.3.3 相关知识（学中做）2.3.4 思考与练习2.3.5 实战演练项目3 “电子通讯录”的设计与开发任务3.1 系统数据库的设计3.1.1 任务要求与目的3.1.2 操作步骤3.1.3 实战演练任务3.2 登录界面设计与开发3.2.1 任务要求与目的3.2.2 操作步骤（做中学）3.2.3 相关知识（学中做）3.2.4 思考与练习3.2.5 实战演练任务3.3 “电子通讯录”主窗体设计与开发3.3.1 任务要求与目的3.3.2 操作步骤（做中学）3.3.3 相关知识（学中做）3.3.4 思考与练习3.3.5 实战演练任务3.4 “客户信息汇总”子模块的设计与实现3.4.1 任务要求与目的3.4.2 操作步骤（做中学）3.4.3 相关知识（学中做）3.4.4 思考与练习3.4.5 实战演练任务3.5 “客户信息管理”子模块的设计与实现3.5.1 任务要求与目的3.5.2 操作步骤（做中学）3.5.3 相关知识（学中做）3.5.4 思考与练习3.5.5 实战演练参考文献
节选
《Visual C#程序设计任务驱动式教程》由许志良主编,本书有如下特点:
1.采用任务驱动
本书精心设计了3个项目,每个项目根据功能模块划分为多个任务。以完成任务为出发点,让学生明白是为完成任务而需要掌握相应的知识点,而不是为学习知识点而学习。
2.贯穿对象理念
本书从开始到结尾都贯穿了面向对象程序设计的思想,培养学生采用面向对象的程序设计理念来解决实际问题,避免学生在程序设计中只见树木,不见森林。
3.训练编程规范
要求学生在完成每个任务之前不是直接编写代码,而是先做好规划,包括界面的规划、类的规划以及事件的规划;训练学生在程序设计过程中对类、对象、变量、方法等命名的规范,并且养成添加注释的良好习惯,以培养学生良好的程序设计素质。
下载地址
立即下载（解压密码：www.teccses.org）
Article Title:《Visual C#程序设计任务驱动式教程》
Article link:
https://www.teccses.org/371125.html
