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计算机组装与维护

封面

作者:陈承欢

页数:289

出版社:高等教育出版社

出版日期:2013

ISBN:9787040376449

电子书格式:pdf/epub/txt

内容简介

《计算机组装与维护/高等职业教育专业教学资源库建设项目规划教材·高等职业教育网络技术专业教学资源库》的主要目标是帮助学习者熟练掌握选机、装机、用机、护机的第一技能。力求凸显定位“准”、强调“做”、体现“新”、手段“多”、过程“全”、版面“美”等特色和创新点。《计算机组装与维护/高等职业教育专业教学资源库建设项目规划教材·高等职业教育网络技术专业教学资源库》充分利用网络平台、虚拟电脑、录播系统、各种实物等多种教学手段,采用新颖、实用的“任务驱动式”教学方法和操作任务贯穿全书,全书共设置了82项操作任务,真正实现了即学即用、学有所获,让学习者在完成各项任务的过程中理解知识、训练技能、养成态度、积累经验、固化能力。《计算机组装与维护/高等职业教育专业教学资源库建设项目规划教材·高等职业教育网络技术专业教学资源库》采用双色印刷、双栏排版、图文对应、整齐美观、醒目清晰,便于学习者查看和学习。《计算机组装与维护/高等职业教育专业教学资源库建设项目规划教材·高等职业教育网络技术专业教学资源库》采用图解式讲述,阅读起来轻松直观,教学效率事半功倍。

本书特色

《高等职业教育专业教学资源库建设项目规划教材:计算机组装与维护》采用双色印刷、双栏排版、图文对应、整齐美观、醒目清晰,便于学习者查看和学习。《高等职业教育专业教学资源库建设项目规划教材:计算机组装与维护》采用图解式讲述,阅读起来轻松直观,教学效率事半功倍。《高等职业教育专业教学资源库建设项目规划教材:计算机组装与维护》适合作为高等院校相关专业“计算机组装与维护”等相关课程的教材,同时也可作为培训教材或自修教材。

目录

单元1 用心认知计算机整机与配件教学导航操作示范[任务1-1] 认知计算机的构成1.1.1 区分计算机与微型计算机1.1.2 区分硬件系统与软件系统1.1.3 认知计算机硬件系统的外观组成1.1.4 了解计算机硬件系统的组成1.1.5 欣赏各式各样的电脑1.1.6 认知计算机硬件的外观与功能[任务1-2] 认知计算机主机和主板1.2.1 主机内部结构的图解1.2.2 主板外观组成结构的图解1.2.3 主板各种类型的插槽与接口的图解1.2.4 主板主要芯片的图解[任务1-3] 认知CPU[任务1-4] 认知主板[任务1-5] 认知内存[任务1-6] 认知硬盘[任务1-7] 认知显卡[任务1-8] 认知声卡[任务1-9] 认知网卡[任务1-10] 认知散热器[任务1-11] 认知光驱/刻录机[任务1-12] 认知电源[任务1-13] 认知机箱[任务1-14] 认知显示器[任务1-15] 认知键盘[任务1-16] 认知鼠标实战考核归纳总结单元2 有序拆卸计算机硬件教学导航操作示范[任务2-1] 拆机前的准备2.1.1 准备拆机工具2.1.2 熟知拆机的注意事项[任务2-2] 拆卸计算机的外部设备[任务2-3] 拆卸主机及内部设备实战考核归纳总结单元3 规范组装计算机硬件教学导航操作示范[任务3-1] 装机前的准备3.1.1 准备组装计算机的常用工具3.1.2 熟知装机的注意事项3.1.3 熟知合理的计算机硬件组装流程[任务3-2] 组装计算机主机[任务3-3] 连接和整理主机机箱内部的线缆[任务3-4] 连接外部设备实战考核归纳总结单元4 按需选购计算机配件教学导航操作示范[任务4-1] 选购符合规定要求的主板4.1.1 对比主板的性能指标4.1.2 熟悉主板的选购技巧4.1.3 选购主板的实战训练[任务4-2] 选购符合规定要求的CPU4.2.1 对比CPU的性能指标4.2.2 熟悉CPU的选购技巧……
单元5 灵活选购与配置计算机单元6 合理设置BIOS单元7 熟练安装操作系统与应用软件单元8 快捷安装与设置计算机外部设备单元9 悉心保证系统与数据安全单元10 精心维护与保养计算机硬件附录安装与设置VirtuaIBox虚拟机参考文献

节选

《高等职业教育专业教学资源库建设项目规划教材:计算机组装与维护》采用双色印刷、双栏排版、图文对应、整齐美观、醒目清晰,便于学习者查看和学习。《高等职业教育专业教学资源库建设项目规划教材:计算机组装与维护》采用图解式讲述,阅读起来轻松直观,教学效率事半功倍。《高等职业教育专业教学资源库建设项目规划教材:计算机组装与维护》适合作为高等院校相关专业“计算机组装与维护”等相关课程的教材,同时也可作为培训教材或自修教材。

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Article Title:《计算机组装与维护》
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