初级汉语综合教程-上-1

作者：魏新红|译者:何洁

页数：218

出版社：北京语言大学出版社

出版日期：2013

ISBN：9787561935170

电子书格式：pdf/epub/txt

内容简介

本书是留学生本科专业一年级必修课——综合课教材。分为上、下两册。本册为上册，为语法阶段，一年级第一个学期使用。分为一、二册，每册12课，每课由“学习提示、热身活动、课堂学习、实践活动、学习后记”等几大板块构成；4课为一个单元，每个单元有语法总结和单元练习。每个分册都配有课后练习活页，与教材配套，并配有单元测验和期末总测试题。教材以句法结构为纲，兼顾交际功能和文化，整体设计注重交际性。

作者简介

魏新红，北京语言大学汉语学院教师。长期从事对外汉语教学与研究工作，在对外汉语教学，尤其是初级综合课教学与教材编写上有着自己独特的想法。

本书特色

   
本教材是留学生汉语言专业本科一年级必修课的综合课教材，适用对象主要针对已有一定汉语基础(词汇量300—500词)的本科一年级留学生，也可供具有同等水平的进修生和其他学习者使用。

   
本教材分为上、下两册。上册为语法阶段，供一年级第一个学期使用，分为一、二两册，每册12课，4课为一个单元，一共24课，六个单元，每个单元有语法总结和单元练习。下册为词汇短文阶段，供一年级第二个学期使用，分为一、二两册，每册9课，共18课。

   
本教材着力培养学生听、说、读、写四项言语技能和基本交际能力。语言知识训练与言语技能训练相互结合，同步进行。要求学生了解现代汉语的基本特点，并学会比较准确地运用汉语进行初级水平的口头和书面表达。同时，注意培养学生学习汉语的兴趣和方法。

   
本教材继承北京语言大学编写综合汉语教材的传统，以句法结构为纲，兼顾交际功能和文化。结构、功能、文化相结合是本教材的编写原则。我们根据语法结构的特性，在语法的引入及操练、课文的编写、练习的设计上都注重交际性，尽量设置真实情景，融合功能与文化，力求做到三方面的结合。

   
本教材在总体设计上借鉴第二语言习得理论。每一课从学习提示，到热身活动，到课堂练习的编排，到课后任务的设计，到文化知识的补充，再到学习后记，都充分考虑学生的学习规律和学习顺序。

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