作者：黄建华 主编
页数：241
出版社：重庆大学出版社
出版日期：2013
ISBN：9787562473398
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
该系列口语教程共分4册，在国家“十一五”规 划教材《英语口语教程》(1—4)的基础上修订
改版，供大学本科英语专业学生使用，是《求知高等 学校英语专业系列教材》的一部分。教材尽量
体现英语国家日常口语的特征，所选素材尽可能体现 新颖性和口语化的特点。4册教材的内容及 难度和训练方式呈阶梯式发散延伸，各册既相互贯穿
又各有侧重。
本册为《英语口语中高级教程(附光盘新版高等
学校英语专业系列教材)》，供英语专业2年级上学期 使用。黄建华编著的《英语口语中高级教程(附光盘
新版高等学校英语专业系列教材)》强调话题的社会 性、思 想性及语言交际性，并导入相关文化知识，帮助学生
理解和尊重不同文化，并能融会贯通。本书同 时注重指导性和互动性相结合，实行灵活多样的“主 题教学”和“任务教学”法，以学生为中心，为
学习者提供更多使用英语交流的机会。每一单元的学 习难度呈阶梯式分布，语言活动设计紧扣主 题，形式多样化，兼顾学生的个人差异。每单元由以
下几部分组成：introduction，aims，starring steps，information input，tips for
learning ，creative activities，extension，work sheet 和evaluation。
本书特色
黄建华编著的《英语口语中高级教程(附光盘新版高等学校英语专业系列教材)》主要共大学本科英语专业学生使用。教材在原《英语口语教程》基础上进行了修订。本书强调话题的社会性、思想性及语言交际性，并导入相关文化知识，帮助学生理解和尊重不同文化，并能融会贯通。本书同时注重指导性和互动性相结合，实行灵活多样的“主题教学”和“任务教学”法，以学生为中心，为学习者提供更多使用英语交流的机会。
目录
unit 1 new year celebration
introduction
aims
starting steps
information input
tips for learning
creative activities
extension
work sheet
evaluation
unit 2 cuisine
introduction
aims
starting steps
information input
tips for learning
creative activi tie s
extension
work sheet
evaluation
unit 3 hobby
introduction
aims
starting steps
information input
tips for learning
creative activiti e s
extension
work sheet
evaluation
unit 4 holiday
introduction
aims
starting steps
information input
tips for learning
creative activities
extension
work sheet
evaluation
unit 5 communication
introduction
aims
starting steps
information input
tips for learning ….
creative activities
extension
work sheet
evaluation
unit 6 job interview
introduction
aims
starting steps
information input
tips for learning
creative activities
extension
work sheet
evaluation
unit 7 ethnic minorities in china
unit 8 gender differences
unit 9 a paradise of folk songs
unit 10 shangri-la
unit 11 oscar
unit 12 olympic spirit
unit 13 animal protection
unit 14 games
unit 15 war and peace
references
节选
黄建华编著的《英语口语中高级教程(附光盘新版高等学校英语专业系列教材)》主要共大学本科英语专业学生使用。教材在原《英语口语教程》基础上进行了修订。本书强调话题的社会性、思想性及语言交际性,并导入相关文化知识,帮助学生理解和尊重不同文化,并能融会贯通。本书同时注重指导性和互动性相结合,实行灵活多样的“主题教学”和“任务教学”法,以学生为中心,为学习者提供更多使用英语交流的机会。
