作者：(美)奥尔
页数：302
出版社：商务印书馆
出版日期：2013
ISBN：9787100098410
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书作者痛心于目前地球普遍的环境灾难，并相信这是教育失败的确凿证据。作为思想家、环境学者以及环保实践者，他为不同时间不同地区的不同读者写了本书中的这些文章，反思西方文明的历史和现状，提出重构教育的思想。教育作为文明的支点，在挽救环境、挽救文明、挽救人类的使命中起着至关重要的作用。通过教育的深层改革，并配合以政治和生活方式的改革，来解决我们所面临的生存危机，是其要义所在。对于那些献身于建设一个比现在更美好的世界的人，本书可以作为思考与实践的常用手册。
作者简介
大卫·W.奥尔(David W.Orr) 美国欧柏林大学环境研究和政治学教授，知名环保主义者和行动者，数家环保部门和环保组织的顾问。曾获“全球绿色新千年领袖奖”、“美国野生动物基金领袖奖”，并以其“非凡的人格、视野和能量”获“林德赫斯特奖”。奥尔活跃在环境保护研究的多个领域，包括环境教育和环保设计，并致力于开展绿色校园运动。1996组织设计了美国大学校园第一座绿色教学建筑——亚当·约瑟夫·刘易斯中心，被美国能源部命名为“20世纪30个里程碑式的建筑”之一，亦被《纽约时报》评为“最有趣的新一代校园建筑”。奥尔著作颇丰，除本书外，另著有《命运攸关：直面气候恶化》《设计的本质：生态、文化与人类意向》《最后的避难所：恐怖时期的爱国主义、政治与环境》等。
君健 毕业于清华大学电力工程系，外企高级职员。长年从事工程管理和外贸实务方面的工作，环境保护的坚定支持者。
叶阳 美国佐治亚理工大学经济学硕士，主要从事经济、环境、国际商务与供应链管理研究。
本书特色
大卫·w.奥尔痛心于目前地球普遍的环境灾难，并相信这是教育失败的确凿证据。作为思想家、环境学者以及环保实践者，他为不同时间不同地区的不同读者写了《大地在心：教育、环境、人类前景》中的这些文章，反思西方文明的历史和现状，提出重构教育的思想。教育作为文明的支点，在挽救环境、挽救文明、挽救人类的使命中起着至关重要的作用。通过教育的深层改革，并配合以政治和生活方式的改革，来解决我们所面临的生存危机，是其要义所在。对于那些献身于建设一个比现在更美好的世界的人，《大地在心：教育、环境、人类前景》可以作为思考与实践的常用手册。
目录
致谢词
十周年版介绍
本书介绍
第一部分 教育问题
1．教育的目的
2．教育的危险
3．教育的问题
4．教育的商业化
第二部分 首要原则
5．爱
6．关于智慧的一些想法
7．对水和石油的思考
8．美德
9．森林和树木
10．政治学
11．经济学
12．判断：帕斯卡尔赌博和狂热经济学
第三部分 教育的再思考
13．大学评级
14．学科的问题和问题的学科
15．专职化和人类前景
16．设计的智慧
17．教学建筑
18．农业和人文教育
19．教育选民，放眼未来
第四部分 教育的终极目的
20．爱上它还是失去它：迫近的生物亲缘本能革命
21．慎待环境的世界
22．价格和生命的交换：美国食品体系的代价
23．避难还是还乡？未来美国农村猜想
24．困苦中的希望
结束语：大地在心
索引
译后记
